跨越国界的沟通

课件33张PPT。第一课时 跨越国界的沟通 九年级思想品德第一单元第一节想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏想用黄河的木桨溅起多瑙河的浪花想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚想用丝绸之路的驼铃带走的我的哈达 想用长城的青砖连接艾非尔的铁塔想用长江的波浪亲吻撒哈拉的流沙想用鼓浪屿的琴石动听维也纳想用尼亚加拉瀑布冲开我的香茶 哦拉拉哦拉拉哦拉拉 与世界联网西方有人造的神话与世界联网东方有天成的风华与世界联网让鸽子飞翔波斯湾与世界联网让童心飘过百幕大 与世界联网西方有似神的油画与世界联网东方有如梦的书法与世界联网让老人常去夏威夷与世界联网让孩子读懂金字塔与世界联网歌曲欣赏：1、为什么说世界离我们很远，世界又离我 们很近？ 2、网络的两面性( 利和弊)是什么？ 3、中学生应该怎样学会发挥网络的优势， 争做网络的小主人？（或中学生怎样正确对待网络？） 4、国家、学校、家庭、社会如何对待青少年上网问题？阅读提示： 说一说： 近期世界发生了哪些重大事件？ 你是通过哪些方式了解到的？2012年7月6日，日本政府高官造访在东京都厅办公的石原慎太郎，传达了将钓鱼岛(本岛、南小岛、北小岛3岛)“国有化”的方针，拟年内实现 中菲黄岩岛事件2012年8月10日上午重庆沙坪坝路口抢劫枪击案热带风暴“海葵”2012年伦敦奥运会你一般是通过什么途径来了解今日世界的？ ①看电视 ②看报纸 ③听收音机 ④上网 ······ 传统媒体（报纸、杂志、广播） 现代媒体（电视、互联网、手机） 说一说：无限沟通的世界你熟悉这些网络术语吗?网络术语 含义 QQ 电子邮件 E-mail 互联网 博客 下载 Internet 网络日志 DL 聊天 你用过互联网吗？它给你的学习和生活带来了什么样的影响？电子邮件、远程教育、远程医疗 电子商务、网上购物、网上银行QQ聊天、网上游戏、网上看电视、网上阅读、查找资料等1、世界离我们很远，世界又离我们很近为什么？信息化时代已经到来，互联网走近和改变了我们的生活(地球村)一、跨越国界的沟通交流信息化探究一：网络的两面性各抒己见有利有害一方面二方面你的结论是：……网络对中学生的积极作用1、可以开阔视野； 2、实现对外交流； 3、获取更多知识促进学业的发展； 4、可以掌握最新教育动态、了解国际形势的现状和发展； 5、方便生活……某校初三(3)班同学对全校学生上网情况做了一次调查.调查数据见下表:你的结论是：……网络对中学生的消极作用1、中学生自制力不强，容易上网成瘾，荒废学业，影响身体、心理健康及人际交往； 2、中学生社会经验不足、辨别是非能力弱，不健康的网站会诱发中学生违法犯罪现象的发生等。探究一：网络的两面性有利有害一方面二方面 你周围有上网成瘾的同学吗？如果有,请你给他出出主意帮助他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。出谋划策　　我市某校八年级学生小强学习成绩在班里一直名列前茅。他的父母为促进他的学习买回一台电脑并接上了宽带。小强对电脑特别有兴趣，放学一回到家就关起门来玩电脑。半个学期过去，小强的成绩却下降得厉害。小强的班主任吴老师来家访时他的父母才发现原来小强是在玩网络游戏，作业本被撂在了一边……争做网络小主人2、如果你是家长，请说说此时你的想法。说一说：1、如果你是小强，你会怎么做？(一)明确上网的目的，合理安排网上活动； (二)注意“信息节食” ,学会抵御网络上的不良诱惑； (三)提高自己的自控能力，科学安排上网时间，不进入 营业性网吧； (四)培养自己分析和运用信息的能力； (五)加强户外锻炼，关心周围的人和事；我们应如何发挥网络的优势，争做网络的主人呢？学校：加强管理、加大宣传教育力度、开办绿色网站、 积极开展各种有益的活动等。 家庭：家长应以身作则、正确引导、讲究方法、加强监 护、为孩子提供良好的生 ... ...