中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版五年级语文下册 名校期末真题卷（一） （时间：90分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 考号： 得分： . 题号 一 二 三 总分 得分 一、 积累与运用。（25分） 1．下面加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分） A．樱桃（yīn） 徘徊（huái） 血泊（bō） 澄澈（chénɡ） B．抓耳挠腮（ráo） 豁喇喇（lā） 踌躇（chú） 眷恋（juàn） C．忌讳（huì） 矜持（jīn） 威吓（xià） 窈窕（tiáo） D．监生（jiàn） 龇牙咧嘴（zī） 困窘（jiǒnɡ） 远眺（tiào） 2．看拼音，写词语。（8分） dù jì liáo kuò cù yōnɡ qī fu sù rán qǐ jìnɡ yǎnɡ zūn chǔ yōu 3．从下面选择一个情景写句子，表现景物的动态或静态之美。（3分） 放学后的校园、群鸟飞过湖面、火车进站…… _____ _____ 4．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分） （1）诗句“稚子金盆脱晓冰”中“稚子”的意思是幼小的孩子，“青春作伴好还乡”中“青春”的意思是青年时期。 （ ） （2）《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。 （ ） （3）诗句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”表现了牧童的天真可爱和悠闲自在。 （ ） （4）“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，这句话运用衬托的方式表达了对家乡桂花的喜爱之情。 （ ） （5）搜集资料的基本方法有“查找图书”“网络搜索”和“请教别人”。 （ ） （6）阅读时，了解人物的思维过程，对理解课文内容没有作用。 （ ） 5．积累填空。（6分） （1）童孙未解供耕织，_____。 （2）_____，不破楼兰终不还。 （3）遗民泪尽胡尘里，_____。 （4）_____，报得三春晖。 （5）_____，唯见长江天际流。 （6）又誉其矛曰：“吾矛之利，_____。” 二、阅读与理解。（45分） （一）课内语段阅读。（9分） 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 6．这段文字选自课文《_____》，作者是_____，这篇课文最突出的语言特点是_____。（3分） 7．文中画横线的句子运用的修辞手法是（ ）（2分） A．夸张 B．排比 C．比喻 D．反问 8．作者笔下的大拇指让你想到了生活中的哪些人？为什么？（4分） _____ _____ _____ （二）阅读以下三则材料，完成第9～11题。（8分） 材料一 在《成都市生活垃圾分类投放指南》中，将生活垃圾分为了四大类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。蓝色桶装可回收物，包括纸类、塑料类、玻璃类、金属类和纺织类等。绿色桶装厨余垃圾，包括剩菜剩饭、菜根菜叶、果皮等食品类废弃物。红色桶装有害垃圾，包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。灰色桶装其他垃圾，包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。 材料二 回收2000斤的纸，可以挽救17棵20年树龄的大树。回收一个易拉罐，可以节省3小时的电视电力，一节1号电池烂在泥土里，会使1平方米的土壤永远失去利用价值。我们生活中产生的大量垃圾，正在严重侵蚀我们的生存环境，垃圾分类是实现垃圾减量化、资源化、无害化，避免“垃圾围城”的有效途径。 材料三 垃圾分类的误区。误区一：大棒骨是厨余垃圾。事实上，大棒 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
