《春》课件

课件51张PPT。描写春天的成语（部分）春暖花开 春风满面 春回大地 春风化雨 春光明媚 春意盎然 鸟语花香 草长莺飞 春山如笑 枯木逢春 如沐春风 桃红柳绿描绘春天的诗句：好雨知时节，当春乃发生。 ———唐·杜甫《春夜喜雨》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ———唐·白居易《忆江南》 春色满园关不住，一支红杏出墙来。 ———宋·叶绍翁《游园不值》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ———宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》作者：朱自清 春爱国学者 朱自清 　 朱自清(1898-1948),字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。1920年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期，受五四运动影响， 开始写新诗。1925年任清华大学教授 ，后从事散文创作。 朱自清是一个很有骨气的人，他的一些诗和散文表现了对黑暗现实的不满，对光明未来的期待。 他的散文秀丽朴素、真挚质朴、独树一帜，“建立了一种纯正朴实的新鲜作风”。 代表作有：《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。 读课文，注意读准字音：朗润 钻出 嫩绿 眨眼 酝酿 鸟巢 宛转 蓑衣 稀疏 抖擞精神lǎng zuān nèn zhǎ yùn niàngcháo wǎn suō shū sǒu 初步感知课文对春天的描写分几个部分？盼春作者的心情怎样？急切、喜悦绘春春醒图春草图 春草图 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。阅读春草图，回答问题春草特征 写作顺序 写法特点 修辞手法嫩 绿 多 软由物到人正面侧面结合 拟人 排比 重点句子解读小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 1本句中“钻”字用得好，为什么？“偷偷地”表现了什么？ 2“嫩嫩的，绿绿的”本该在“小草”的前面，为什么放在句末？ 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。本句中“钻”字用得好，为什么？“偷偷地”表现了什么？“钻”字用得好，“钻”字表现了生命力的顽强。“偷偷地”写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。这样写赋予小草以感情和意识，富有情趣，惹人喜爱。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。“嫩嫩的，绿绿的”本该在“小草”的前面，为什么放在句末？ 放在句末，单独拿出来，主要是为了强调，突出了小草嫩绿的特点，同时使句子生动活泼，富有生气。春花图 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 春花图红的像火粉的像霞白的像雪春花图作者如何全方位的描写春花？树上繁花树中昆虫树下野花高低结合眼前花儿争春想象结果实虚实结合花的色彩花的味道色味结合像星星眨呀眨暗写风与太阳明暗结合全方位描绘春花的美阅读春花图，回答问题春花特征 写作顺序 写法特点 修辞手法多 艳 甜由高到低高低结合虚实结合色味结合 动静结合 明暗结合 排比、比喻重点句子解读“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着”句子中“闹”换成“叫”，意思一样吗？为什么？不完全一样。“闹”不仅有嗡嗡的声响，而且呈现出一派繁忙劳动的热闹景象，侧面描写出春花多、艳、甜的特征；而“叫”，只表达“叫喊”之意，感彩也不浓。春风图 春风图 “吹面不含杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮 ... ...