教 学 设 计 教 者 课 题 举杯祝福 班 级 学 科 音乐 教学目标 学唱歌曲《举杯祝福》，能够用热情、 欢快的情绪演唱。初步认识都它尔、 弹布尔 、手鼓等少数民族乐器，学会乌孜别克族民间音乐的典型节奏。 教学重点难 点 附点节奏和切分节奏 教学过程 师生问好复习师：在学习新课之前，我们来复习一首歌曲《欢乐颂》导入师：下面我们来欣赏一首歌曲，同学们听一听这是我国哪个少数民族地区的歌曲，这个地区的音乐有什么特点？师：新疆是一个多民族的地区，除了维吾尔族外 还有哈萨克族、乌孜别克族、俄罗斯族，塔塔尔族等。今天，我们就来学习一首乌孜别克族民歌《举杯祝福》。新授ppt 举杯祝福Ppt 聆听歌曲后回答歌曲是什么情绪，什么速度？Ppt 聆听后回答歌曲讲了什么内容？Ppt 随音乐拍打节奏Ppt 随老师练习节奏Ppt 讨论：我们练习的节奏是什么样的？你能在书中把它们找出来吗？哪位同学能把它写在黑板上？Ppt 学唱歌曲的第一部分曲谱，感受歌曲的音乐风格，找出你认为能代表歌曲风格的节奏型。Ppt 请同学们用“la”音模唱下面的乐谱，说一说歌曲的旋律进行有什么特点 Ppt 请同学们填词演唱这段音乐，标出你认为合适的换气位置。歌词中有没有什么词语的意思你不明白？Ppt 别比亚拉：表示欢呼的衬词，原意是“一碗酒”。Ppt 请同学们随伴奏完整演唱第一部分，说一说，你会如何处理这部分的演唱？Ppt 请用学们用“来”音演唱第二部分乐谱，你认为这部分音乐中具有代表性的节奏是什么？Ppt 填词演唱第二部分，歌词中有没有哪个词的意思你不明白？Ppt 亚夏：表达问候的意思，比如说：你好、大家好、很好。Ppt 请同学们完整演唱这首歌曲，注意演唱时保持欢快的情绪。Ppt 下面请男 女同学分别演唱Ppt 乌孜别克族主要分布在新疆维吾尔自治区，他们演唱时常用都它尔、弹不尔、手鼓等伴奏。Ppt 介绍这三种乐器Ppt 同学们选择乐器为歌曲伴奏观看乌孜别克族的舞蹈视频请同学为我们伴舞，其他同学演唱这首歌曲师：这首歌曲表达了什么情感？师：这节课我们学习了哪些内容？师：请同学们充满感情的用歌、舞、乐器完整表现这首歌曲，表达你们对祖国的热爱之情，结束今天的课程。
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