大象版（2017）三年级上册科学第五单元奇妙的声音检测Ｃ卷 一、填空题 1．把发声的收音机放在玻璃罩里，慢慢抽空里面的空气，在抽空过程中，听到的声音将_____，最后_____。这说明：_____。 2．毛毛用力敲击鼓面，产生鼓声，并发现放在鼓面上的纸片跳动。这个实验说明_____。 3．物体振动幅度越大，声音越_____；物体振动幅度越小，声音越_____。 4．声音的强弱可以用_____来描述。 5．声音进入_____后会引起鼓膜的振动。 6．上课铃声响了，声音向着_____传播。 7．声音是由物体的（_____）产生的，我们听到的雷声是通过（_____）传播到我们耳朵里的。 8．音量的强弱与（_____）有关，（_____），发出的声音音量强。 9．声音可以在（_____）、（_____）、（_____）中传播，但是在（_____）中无法传播，声音是以（_____）的形式进行传播。 10．声音是由物体（_____）产生的，振动停止。声音就（_____）。敲击洒水的鼓面，水花飞溅，是由于鼓面产生（_____）而引起的。 11．声音可以在（_____）、（_____）和（_____）中传播，但不能在真空中传播。声音传播方向是向（_____）方向的。 12．自然界中存在各种各样的声音，它们都是由物体（_____）产生的。 13．_____和_____变化混乱、听起来_____且_____的声音，被称为噪声。 14．声音可以在（_____）、（_____）、（_____）中传播。 二、选择题 15．声音的传播要通过一定的（ ）。 A．时间 B．物质 C．环境 16．下面不属于保护听力的做法的是（ ）。 A．远离噪声 B．控制声源 C．多用耳机 17．物体振动越（ ）， 声音越高。 A．慢 B．均匀 C．快 18．关于声音的传播，下面说法正确的是（ ）。 A．声音是以声波的形式向水平方向传播的 B．声音是以声波的形式向垂直方向传播的 C．声音是以声波的形式向四面八方传播的 19．当音量超过（ ）分贝时就会使人产生不舒服的感觉。 A．30 B．45 C．60 20．控制噪声可以从以下哪些方面进行？（ ） A．从声源头上控制 B．从声音传播的途径上控制 C．从声音的接收处控制 D．以上全是 21．街道上的汽车声、安静的图书馆里的说话声、建筑工地的机器声、以及邻居电视机过大的声音都属于噪声，下列关于噪声的说法，你认为正确的是（ ）。 A．在校园四周种树可以减弱噪声 B．长期听噪声使人心情烦躁，但不会危害健康。 C．只要是音乐，就不是噪声 22．吉他由（ ）这几部分构成。 A．琴码、琴箱和琴弦 B．琴码、琴箱、琴弦、琴颈和琴头 C．琴码、琴箱和琴头 23．皮筋琴声音的强弱变化跟（ ）。 A．纸盒大小有关 B．皮筋的松紧有关 C．拨动皮筋的幅度有关 24．下列保护听力的说法不正确的是（ ）。 A．远离噪音 B．勿乱挖耳 C．戴耳机长时间听歌 三、判断题 25．只要物体振动，我们就能够听到声音。（_____） 26．说话时，摸摸喉咙，我们会发现喉咙在振动。（_____） 27．用耳机听音乐时一定要注意控制音量。（_____） 28．声音是没有强弱变化的。（_____） 29．水里发出的声音我们是不可能听到的。（_____） 30．拨动琴弦，发出悦耳的声音，琴弦的运动形式是振动。（_____） 31．刚出生的小猫能看见东西，也能听见声音。（_____） 32．只要有声音，就肯定有某一物体在振动。 （_____） 四、连线题 33．连线题 鸟鸣 动物 市场叫卖声 蜜蜂嗡嗡声 人类生产生活 风声 流水的声音 自然 汽车鸣笛声 五、简答题 34．用什么方法能证明声音在水中传播？ 35．在练习敲鼓时，想停下来重新开始，你会用什么简便办法让声音快速停止？并说说其中的科学原理。 六、实验题 科学实验课上小明用尺子探索声音的变化。下表是实验中填写的实验记录表。 尺子伸出桌面的长度（cm） 听到的声音高低 看到的振动快慢 8 高 快 12 较高 较快 16 较低 较慢 20 低 慢 36．这是一个探 ... ...
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