课件编号10993676

广东省佛山市部分学校2021-2022学年高二上学期期中联考语文试题(Word版含答案)

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:高中试卷 查看:22次 大小:40798Byte 来源:二一课件通
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    佛山市部分学校2021-2022学年高二上学期期中联考 语文答案及说明 1.B(“西方建筑文化传统对自然十分排斥”有误,原文“自然虽让人喜爱,但也总是意味着危险”最多算是一种警醒的态度,不能算“十分排斥”) 2.A(B“解决之道就是重新向传统学习”错误,重新向传统学习只是中国的解决之道,并不一定是西方的解决之道;C“由于与现代建筑的材料、技术的巨大差异,很难得到真正的应用”错误, “我们要想办法把传统的材料运用与建造体系同现代技术相结合。更重要的是,在这一过程中提升传统技术,这也是我们在使用现代钢筋混凝土结构和钢结构体系的同时大量使用手工技艺的原因”,可见,手工技艺已经得到运用,传统建筑的材料也在想办法运用;D“但这些设计都与建筑的自然之道绝缘”错误,“模仿古典园林样式、追求抽象的建筑形式、表达特定概念的建筑设计”未必“与建筑的自然之道绝缘”。原文要否定的是“单纯模仿古典园林样式”“盲目追求抽象的建筑形式”“为概念而概念”) 3.B(“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”只描写了皇宫建筑的气派,并未体现建筑与自然和谐共存的理念) 4.示例一:材料二先指出城市建筑面临的现实困境,引出解决问题的对策即“追求自然之道”,接着从美学追求和发展观两个方面阐述其具体做法。 示例二:材料二先指出城市建筑存在的问题“是什么”,接着从“怎么办”的角度,给出解决问题的方法即“追求自然之道”,并从美学追求和发展观两个方面详细说明。 5.①我们要把传统的材料运用与建造体系同现代技术相结合,在这一过程中提升传统技术。②我们要着手改革体制机制,重视城市规划设计。③建筑师要积极创新,引入节能低碳、集约高效的绿色科技手段,树立可持续发展的建设理念。 6.C(原文不支持宝钗主观上有把偷听嫌疑转嫁给黛玉的想法) 7.D(采用了有限视角) 8.①语言描写,宝钗被小红坠儿开窗撞见,笑着喊黛玉,说看你往那里藏,又反向二人笑问,你们把林姑娘藏在那里了,体现她从容镇定,机智敏捷;②动作描写,宝钗欲扑蝴蝶,取扇来扑,蹑手蹑脚,香汗淋漓,娇喘细细,体现她闲暇时也有天真可爱的一面;③心理描写,在潇湘馆外,宝钗见宝玉进去,低头一想,自己跟进去,宝玉不便,黛玉嫌疑,还是不进为好,体现她思虑周全,处事稳重,能为别人着想。 9.①“谁知后来一年一月的,竟是常常如此,把这个样儿看惯了,也都不理论了”,写出了人情的肤浅,身边人并不能真正关心黛玉。 ②“宝玉和黛玉是从小儿一处长大的,他兄妹间多有不避嫌疑之处,嘲笑不忌,喜怒无常”,写出了人情的美好,表现宝玉黛玉两小无猜的美好情感。 ③“他是个爷们家,拣了我们的东西,自然该还的。叫我拿什么谢他呢 ”,写出了封建社会男女交往的规矩,暗藏了小红对贾芸的爱慕。 ④“不如把这子都推开了,就是人见咱们在这里,他们只当我们说玩话儿呢。走到跟前,咱们也看的见,就别说了”,写出了人与人之间的防备意识,体现了亭中二人的小心和顾虑。 ⑤“怪道从古至今那些奸淫狗盗的人,心机都不错”,写出了人与人之间的猜疑,体现了宝钗紧张和尴尬。(其它答案,言之成理都可给分) 10.B(句意:高祖让他在秦王府做事,秦王对他特别奖掖礼遇。秦琼跟从秦王镇守长春宫,被委任为马军总管。在美良川打仗,他打败了尉迟敬德,功劳很大,皇帝赐给他黄金瓶) 11.B(赠,赐死者以官爵或荣誉称号,皇帝赐予官员、及其父母、妻室以爵位名号,存者称封,已死称赠) 12.B(“在介休与宋金刚协同作战”错误,原文“走宋金刚于介休”,是在介休击退宋金刚) 13.(1)这个人有才干并且勇武,志向高远节操完美,哪里会长期处在卑贱地位呢?(是子,这个人;志节,志向节操;岂……邪,哪里……呢?各1分,大意1分) (2) ... ...

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