课件编号11078037

专题22 传染病和免疫【名师导航】中考生物一轮复习学案(含解析)

日期:2024-05-11 科目:生物 类型:初中学案 查看:31次 大小:986112Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 专题22 传染病和免疫 对传染病预防措施的认识属于基础知识,涉及面较广,有一定的综合性。对人体特异性免疫和非特异性免疫概念特征的认识,多以选择、解答形式出题,有一定的综合性。 近年来我国的心血管疾病、艾滋病等呈现出极为严峻的形势,发病人数大量增加,艾滋病问题已引起我国政府及社会多方面的重视,电视、报刊、互联网等各类媒体对心血管疾病、艾滋病等问题进行了大量相关报道,本内容在中考中所占的分值不多,却是中考的热点之一。 常见的疾病: 免疫: 一:传染病 (一)传染病: 由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。如蛔虫病(寄生虫性传染病)、肺结核(细菌性传染病)、艾滋病(病毒性传染病)等。特点:传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性。 (二)病原体:引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。 (三)传染病流行的基本环节:传染病能流行,必须同时具备这三点 1、传染源:能够散播病原体的人或动物; 2、传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等; 3、易感人群:对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 (注:注意区分病原体和传染源!) (四)传染病的预防措施: 1、控制传染源:如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等; 2、切断传播途径:如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时带口罩出门等; 3、保护易感人群:如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 二:免疫 (一)人体的三道防线 1、抗原:引起人体产生抗体的物质。对人体来说,病原微生物、寄生虫、异种动物的血清、异型红细胞、异体组织等都可以是抗原。 2、抗体:是淋巴细胞产生的抵抗病原体(抗原)的一种特殊蛋白质。 3、抗原与抗体的关系:一定的抗体只能与一定的抗原结合,即抗原抗体的结合具有特异性。 (二)免疫的类型 免疫的类型 特点 构成 非特异性免疫(先天性免疫) 人生来就有的,对多种病原体有防御作用。 第一道防线和第二道防线 特异性免疫(后天性免疫) 出生以后建立起来的,只针对某一种特定的病原体起作用。 第三道防线 (注: 接种疫苗是接种抗原 接种血清是接种抗体!) 计划免疫(属于特异性免疫)根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。简称为计划免疫。(例如接种百日咳、白喉、百白破疫苗) (三)免疫的功能 抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生; 消除体内衰老、死亡和损伤的细胞; 监视、识别和清除体内产生的异常细胞。 (四)过敏反应:当人体抵抗抗原功能过强时,在过敏原(引起过敏反应的物质,如花粉、海鲜、粉尘等)的刺激下,就会发生过敏反应。 三:艾滋病 1、全名:获得性免疫缺陷综合症(AIDS)(侵犯瓦解人体的免疫系统) 2、病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV,又称艾滋病病毒) 3、传染源:艾滋病患者或携带者 4、传播途径:主要通过静脉注射、不安全性行为、输入含有艾滋病毒的血或血液制品、使用未消毒艾滋病人用的注射器等传播。 5、易感人群:直接或间接接触到传染源的人 6、预防措施:(1)不吸毒,不共用注射器;(2)不和他人共用牙刷、剃须刀;(3)到正规医院就诊,避免不必要的输血和注射,使用一次性注射器;(4)进行性行为时,须坚持正确使用安全套;(5)保持单一性伴侣。 注:与艾滋病人握手、拥抱、共进餐以及蚊虫叮咬不会传播艾滋病。 一.选择题 1.(2021·咸宁)传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,下列属于传染病 ... ...

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