江西省新余市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（扫描版含答案）

2021-2022学年新余市高一年级上学期期末考试语文参考答案暨评分标准 1．D.“攻克长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术难题”有误。原文为“验证技术”，并未强调这是一系列“技术难题”。 2．B “他们在出舱活动的类型上是一致的”错，神州十二号的出舱活动类型为组装类出舱活动。 3．B.“天街”是指京城的街道，不属于古人对神秘宇宙的浪漫幻想。 4．①首先介绍了神舟十二号航天员的出舱活动以及本次出舱的活动的意义；②其次介绍了太空行走的作用和类型；③然后阐述了影响太空行走的因素和应对措施；④最后再次强调了本次太空行走的意义价值。（每点1分） 解析：材料二共有七段，第一段，介绍了神舟十二号航天员的出舱活动以及本次出舱活动的意义。 第二段，列举了美国和苏俄等航天员太空行走进行修理的情况，介绍了太空行走的作用；第三段，介绍了四种太空行走的类型。 第四、五段，从三个方面介绍了太空行走的难点；第六段，“为保障航天员在出舱活动中能安全、有效地完成任务，出舱活动时，航天员需配备航天服、舱外机动装置、完成任务所需的工具、固定身体的设备及安全带等装备”介绍了应对太空行走问题的措施。 第七段，“本次出舱任务圆满完成，航天员们不仅……同时也宣告了我国更为成熟地掌握了太空行走这一核心航天技术”强调了本次太空行走的意义价值。 5．①回顾我国航天工程的历程以及所取得的各阶段成果。②着力介绍本次神州十二号飞船成功发射以及太空行走的意义价值。③号召学生们向前辈学习，心怀梦想，勇攀科技高峰，探索宇宙奥秘。（每点2分） 解析：这是一道探究性试题，构思自己的宣讲稿需要结合所给材料，不能随意脱离材料内容。 结合材料一第三段“回顾神舟载人飞船的发展历程……夯实的是越来越厚重的自信和底气”，回顾我国航天工程的历程以及所取得的各阶段成果； 结合材料一第四段“此次神舟十二号的成功发射，可以说集齐了全任务全模式天地往返所需要的全部技能点，开启了逐梦空间站的时代”、多个“首次”、材料二“这次神舟十二号航天员进行的太空行走时间更长，任务更复杂……难度比当年翟志刚的首次太空行走大许多”，着力介绍本次神州十二号飞船成功发射以及太空行走的意义价值； 结合材料一最后一段“星空浩瀚无比，探索永无止境”“心怀梦想、奋勇拼搏，攀登科技高峰、探索宇宙奥秘，浩瀚太空必将留下更多的中国身影、中国足迹”，号召学生们向前辈学习，心怀梦想，勇攀科技高峰，探索宇宙奥秘。 6．B“是因为对北平知道得太少、言语贫乏，以致无法说、无能力说”，作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”。 7．C“运用比喻的手法”说法错误，“我将永远道不出的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱”不是比喻，作者把这对北平的爱形象化成像音乐一样动听，像图画一样悦目，可以感知。 8.①用“摇篮”喻北平，表现北平有边际的特点且安全温馨。②用“我”坐看小蝌蚪、嫩蜻蜓的细节，表现环境的幽静，生活的闲适。③以对过去生活的描写，表达我对北平的想念和喜爱之情。（每点2分，答出任意两点即可） 解析：注意题目中的“赏析”二字，首先要点明手法，并分析该手法的表达效果；其次还要注意多角度赏析。划线句短短几句，文字不多，但写景、状物，营造气氛，表现情感，都笔笔到位，如同天成。 首先，“面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天”，这里属于细节描写，写“我”坐看小蝌蚪、嫩蜻蜓，之所以有“小蝌蚪“嫩蜻蜓”，说明少有人来，环境幽静，而“我可以快乐地坐一天”，也体现出生活的闲适。 其次，“我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里”，这里又运 ... ...