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课件网) 第6单元 综合性学习 以和为贵 世间万物，因和睦而美丽，因和睦而温馨。中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。 1.“君子和而不同，小人同而不和。”借助工具书和网络，理解“和”与“同”的区别，探究古人论述“和而不同”的思路、“和而不同”在当下的意义以及“和”的内涵。 2. 搜集“和为贵”这方面的事例，探寻“和为贵”的真谛。 3. 弘扬中华传统美德，培养“和”的理念，提高对“和”的认识。 活动一：探“和”之义 “和”与“同”的区别 ①“和”就是心胸宽广，即“心不争”；“同” 就是亲附偏袒。②“和”起于“义”，“ 同”产生于“利”。③“同”是一致，没有变动，没有多样性；“和”是相对的统一，是多中有一，一中有多，是各种不同的因素通过调节而达到的统一与平衡。 古人论述“和而不同”的思路 古人论述“和而不同”这一思想时，主要运用对比论证的方法。先阐述什么是“和”，什么是“同”，在对比中，使“和”与“同”的区别得以清晰体现。然后以君子与小人不同的言行来进一步阐述“和”与“同”的区别，从而使读者充分理解“和而不同”这一思想的内涵。 “和而不同”的现实意义 即使在今天，“和而不同”这一观念仍然具有强大的生命力，仍然可以成为现代社会发展的一项准则和一个目标。“和而不同”是世界多元文化共同繁荣发展的必由之路；而“同而不和” 则必然导致纷争乃至战争。人类如今拥有核武器，可以在瞬息之间毁灭地球和人类自身。如果只强求“同”而不谋求“和”，使矛盾冲突激化，结果只能是共同毁灭。所以说，“和而不同”是人类共同生存的基本法则。 “和”的内涵 “和”的含义丰富多样，可概括为：和谐、和顺、包容、平和…… 1.“和为贵”的事例 将相和：战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以封了上大夫。他又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受侮辱， 为表彰蔺相如，赵王封他为上卿。老将廉颇居功自傲，对此不服，并屡次挑衅，蔺相如以大局为重，始终忍让。后廉颇醒悟，负荆请罪，将相和好，共同辅国，国家无恙。 活动二：寻“和”之用 2.以“和”为主题的宣传标语 （1）遵古训，和为贵；促和谐，人为本。 （2）自然充满绿色，家庭充满爱意，社会充满和谐。 （3）弘扬中华文明，建设和谐社会。 1.“班级议事规则”示例 第1 条：班级议事时，人人必须遵守沟通、信任、包容的原则。 第2 条：讨论问题时，要积极发表个人的见解，同时要尊重别人，认真倾听别人的发言。 第3 条：若意见不合、见解不同，要礼貌对待，有理有据地说出自己的看法，不能一味否认或粗鲁驳斥。 第4 条：商议讨论班级事务时，要以大局为重，以班级良性发展为共同目标，不能处处事事先想到自己。 活动三：班级讨论会 2.写作文，加深对“和”的理解 和谐的色彩 生活就是一块调色板，正是因为有了种种神奇而美丽的色彩，才会变得五彩斑斓、绚丽多姿。 黄色：温馨 每天放学回家，妈妈会立刻迎上来替我拿下书包。我放下重负，挺直了腰，深吸一口饭菜的香气，然后坐到桌旁。 爸爸则会用他那宽大的手抚摩着我的头，问我：“今天过得怎么样？学习还紧张吗？不要有太大的压力……”此时，我会把心里话都吐出来，快乐与他们分享，烦恼向他们倾诉。吃完一顿饭，我总会觉得神清气爽，又充满了活力。这就是来自亲情的力量，人不管在哪里，只要想想家里那和谐的气氛，一家人的其乐融融，总会觉得温暖、甜蜜，舒心的笑容便会荡漾在脸上。亲情是阳光，照耀着我，温暖着我。 蓝色：幽默 班级是一片蓝色 ... ...
