冀教版（一起）二年级英语上册教案 Unit 1 Lesson 8

Lesson 8 一、教学内容 复习Unit 1 二、教学目标 （一）知识 复习Unit 1，帮助学生巩固第一单元的主要内容。 （二）能力 1. 能熟练地运用介绍和问候等礼貌用语。 2. 掌握五个元音字母的小写形式及准确的发音。 3. 能够灵活的运用句型“May I have_____, please?”进行询问和回答。 4. 能听懂、会说数字11-15的英文表达。 （三）情感 将英语会话运用到实际生活当中，发现英语学习的乐趣 三、教学重点 1. 熟练运用介绍和问候用语。 2. 掌握五个元音字母的小写形式及准确的发音。 3. 能听懂、会说数字11-15的英文表达。 4. 区分“Excuse me!”和“sorry”的用法，在实际生活中熟练的运用。 5. 句型“May I have_____, please? / sure! / I don’t have_____.”以及礼貌用语的运用。 四、教学过程 1.导入 ①师生齐唱歌曲“How are you”“a, e, i, o, u”，调动学生的兴趣，在愉快的心情下开始新课的学习。 2.复习 1、教师在教室内走动，与个别学生围绕本单元的重点句型分别作对话，帮助学生回忆本单元的重要内容。 对话表演小比赛。学生两人一组，互相打招呼和问候，也可以借助教室内的实物进行对话练习。要求学生运用本单元所学的句型，同时要注意礼貌语的运用 2、歌曲比赛。演唱歌曲“How are you?”“a, e, i, o, u”，评出优秀个人或优秀小组 3.操练 1、复习五个元音字母的书写及发音 教师出示五个元音字母，做游戏：What’s missing? 2、复习数字11-15的英文表达 “你来跳，我来数”：由一名学生来跳绳，全班一起来数数，教师限定跳绳的时间。 3.课堂练习 教师指导学生做活动手册的相关练习。