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课件网) 第一部分考点梳理 九年级上册(
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课件网) ①步入青春期,随着身体发育的成熟,我们的思维能力也在不 断提升。学会独立思考,是青少年自我意识提升的需要,也是个性心理成熟、成 长的需要。 ②独立思考不是一味追求独特,凡事对父母说“不”是对独立思考的误解。 凡事对父母说“不”不仅影响亲子关系,引发爱的碰撞;而且不利于形成正确的观 念,不利于自己的成长。 ③我们要养成独立思考的习惯,既有自己独到的见解,同时接纳父母合理、 正确的意见(或:对父母的意见,我们要具体分析、择善而从)。 C A 第一部分考点梳理 九年级上册(
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课件网) ①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同 的规则。当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更 乐于积极遵守和维护。②集体规则与个人意愿有时会产生冲突,我们通常会让 个人意愿服从集体的共同要求。实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往 不是完全对立的。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可 能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。 ③在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利 益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。④坚持集体主 义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的 前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 ①小单为班集体贡献了智慧和力量,表现突出,但不能据此认为是他个人成就了 班集体。②因为,一方面,集体离不开个人。集体的荣誉是集体成员共同奋斗的 结果,是集体共同的荣誉。集体的建设需要每个人从实际出发,各尽其能,发挥 所长。另一方面,集体成就个人。集体给我们温暖和力量,为我们搭建成长的平 台。小单在班集体这个平台上,发展个性,提升能力,体现了自己的价值。③所 以,个人与集体共成长,相互成就,我们要在积极承担集体责任中获得更大发 展。(
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课件网) ①小倩认为“法律这样规定是对未成年学生使用手机自由的 限制”,这是正确的。因为自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,必要的限 制是对自由的保护。②小倩认为“法律这样规定并不是对未成年人的保护”,这 是错误的。未成年人保护法的上述规定,是对未成年学生视力和身心健康的保 护,也是对老师课堂教学秩序的保护,更是对学校正常管理的保护。 A D (1)例如:推荐宪法。理由:①宪法是国家的根本法;②宪法是治国安邦的总章 程;③宪法是每个组织和个人的根本活动准则;④通过公益宣传可以让公民明 确自己的基本权利和义务。 (2)①到有关部门(如法院、司 ... ...
