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课件网) 杨利伟 到天空去旅行 根据场景图片，你能想到哪些飞行器？ 任务一 观察不同的飞行器造型，利用提供的基本图形，进行快速，简单的添画，画出不一样的飞行器。 任务二 1 2 3 4 5 6 全班仅有2位可以发言哦！ 根据喜欢的场景大胆想象，在美丽的天空中遨游，你会看到什么，又会发生哪些有趣的故事呢 。 1 2 4 3 四组图片均选择无误方可完成任务！ 根据不同颜色的背景，选择不同深浅的主体色块。 浅 深 点击飞机进入画面；点击数字移出画面。 浅 深 点击气球进入画面；点击数字移出画面。 点击飞马进入画面；点击数字移出画面。 深 浅 点击右侧图片进入画面，之后点击大图画面移除。 浅 深 请欣赏同学的作品，看看他创作出什么样的飞行器去天空旅行？ 怎样利用色彩表现主体与背景的对比关系 我会欣赏 《 插上知识的翅膀 》 我会欣赏 《 天空之旅》 我会欣赏 《 天上音乐会 》 我提建议 我提建议 要求：利用背景衬托主体的方法进行创作。 内容：大胆想象，创作一幅到天空去旅行的画面。 自评：我掌握了画面主体与背景可以相互村托的原理。 互评：评选获奖作品。 课后拓展 想要实现飞天梦，除了有梦想，还要不断的学习科学知识，积累科学与智慧的力量。 从科普书籍中学习 在科技活动中体验
