套色纸版画 ———春到溱湖来看船 教学目标： （1）认知目标：学习套色纸版画的基本知识，了解套色纸版画的印制方法。 （2）技能目标：掌握拼版套色纸版画的印制方法和技巧。 （3）情感目标：激发学生的兴趣，·培养学生动手、动脑的能力。 教学重点：拼版套色纸版画的印制方法。 教学难点：拼版套色纸版画的制作过程。 教学课时：1课时 课前准备： 教师准备：刻刀、剪刀、圆珠笔、6B铅笔、吹塑纸、乳胶、瓶盖、木蘑菇、马莲、教学课件等。 学生准备：白板纸、吹塑纸、圆珠笔、剪刀、刻刀等。 教学过程： 一、导入新课， 师：每年清明节过后的第二天，四方游客、八方宾朋不约而同聚集到溱潼，他们来干什么呢？（看会船！） 引出课题，板书课题：溱潼会船甲天下。 二、观看视频 1.欣赏视频 师：同学们，今天李老师给大家带来了一段视频，我们一起来欣赏，边看边思考，什么叫会船？撑会船主要用的工具是什么？溱潼会船有哪些种类？ 师：一起来说说看，你知道了什么？你对其中哪一种类型的船最感兴趣。 2.（课件展示：贡船）美轮美奂的贡船编队，能工巧匠将民俗风情和现代元素巧妙融合在一起！ 3.（课件展示：篙子船） 师：溱潼会船主要使用的工具是什么？ 竹篙。 4.（课件展示：划子船） 师：展示水乡女子巾帼不让须眉的铿锵柔美。 三、欣赏交流 1.欣赏大师表现的船，说说感受。 2.欣赏小朋友的作品，你觉得这些作品怎么样？（外形美，装饰美，形式美） 四、探究技法 1.制作版画有很多方法，今天老师教大家用套色的方法表现溱潼会船。 2.边示范，边板书： 起稿、刻制、拓印 五、画我所长 作业建议 1.可以用点线面装饰美化表现船的形态美； 2.可以画局部，也可以表现看会船的场景。 六、作品展示 师生自评、互评： 你觉得你的船搜船色彩最丰富？ 哪搜船最有特色？ 哪艘船人物的动态最有趣？ 教师点评，小结课堂 七、教学拓展 出示图片：老年人撑船。 呼吁大家参与到文化的传承和保护中来。
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