(
课件网) 10的认识和组成 人教版 一年级上册 学习目标 体验数学在生活中的应用，提升数学的学习兴趣。 通过在具体情境中数数以及相应的操作活动，经历从生活情境中抽象出10的过程； 在实际情境中数数量是10的物体，建立10的数感； 复习旧知 上面一共有（ ） 个数字气球。 从左数第4个气球上的数字是（ ），从右数它排在第（ ）。 数字气球上最小的数是（ ），最大的数是（ ）。 10 9 7 0 9 还有比9大的数吗？ 情境导入 先数小朋友。 鸽子有几只呢？ 再数1个老师。 你们看到了什么？请你们数一数. 一共10个人。 1 10的认识 合作探究 摆10朵 。 新课讲解 有9个珠子， 添上1是（ ）。 10 数一数， 填一填。 新课讲解 9的后面是（ ）。 9的相邻数是（ ）和（ ）。 10 8 10 看着尺子图，还 能想到什么 ( ) ( ) 新课讲解 数一数， 比一比。 ＜ ＞ 9 10 9 10 9 新课讲解 2 10的书写 9 1 10 1 10 9 新课讲解 用 摆一摆，说一说10的组成。 2 8 3 7 4 6 5 5 10 10 10 10 8 2 7 3 6 4 3 10的组成 看到每一组，你能想到什么？ 知识运用 你们知道小蜜蜂后面藏着几吗？ 1 2 3 4 5 7 8 9 0 10 知识运用 、 、8、 、6 5、 、 、 、1。 发射！ 课堂游戏 每个小朋友手里有一个数字号码牌，数字相加等于10的两个小朋友为好朋友。小朋友们，你们能帮他们找到各自的好朋友吗？ 找朋友 谁是我的好朋友呢？ 我是你的好朋友！ 我不是你的好朋友哦！ 我不是你的好朋友哦！ 谁是我的好朋友呢？ 我是你的好朋友！ 我不是你的好朋友哦！ 我不是你的好朋友哦！ 谁是我的好朋友呢？ 我是你的好朋友！ 我不是你的好朋友哦！ 我不是你的好朋友哦！ 谁是我的好朋友呢？ 我是你的好朋友！ 我不是你的好朋友哦！ 我不是你的好朋友哦！ 课堂小结 1 10 9 2 8 3 7 4 6 5 5 谢谢观看！ 所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除！
