制作校园模型（二） 【教学目标】 1．能按照平面示意图制作模型，培养学生的动手能力和合作能力。 2．能进行自评和互评，提高审美能力。 3．通过模型制作更加了解校园。 【教学重点】 1．能按照平面示意图制作模型，培养学生的动手能力和合作能力。 2．能进行自评和互评，提高审美能力。 3．通过模型制作更加了解校园。 【教学难点】 能进行自评和互评，提高审美能力。 【教学过程】 一、复习导入 师：模型可以帮助我们更形象地了解学校，上节课我们通过观察校园，画了学校的示意图，这节课我们按照示意图做模型吧。 二、模型制作 师：今天，给大家准备了一些材料和工具，有硬纸板、便利贴、吸管、橡皮泥、胶水、双面胶、剪刀等。大家小组合作，选择合适的材料和工具制作校园模型吧。大家可以先剪出操场，然后以操场为中心，再依次制作操场周边的建筑。大家也可以按照自己的方案来制作。 展示： 模型制作步骤： 1．选绿色的硬纸板，在上面画出操场的边框和图案，然后沿着边框剪出操场。 2．选不同颜色的橡皮泥，捏出花坛，花可以用红色、紫色，草可以用绿色，泥土可以用灰色。 3．用硬纸板折成方块，用胶水粘好，在方块的表面画上门窗和楼层。 4．在纸板或者便利贴上画好五星红旗，然后用吸管做旗杆。 5．把做好的物体模型黏在底版上。 6．标注方向，完成校园模型。 生：小组合作，制作模型。 师：巡视指导。 师：接下来，我们一起来欣赏一下大家的手工作品吧。 生：互相参观。 师：评一评哪一个是最佳模型，说说它的优点。 生：相互点评。1号作品造型逼真、美观。2号作品校园内的物体位置很准确。…… 三、修正模型 师：大家对照一下做得好的小组模型，看看自己的模型有没有需要改进的地方，可以动手修正一下。 生：修正模型。 师：相信通过模型的制作，大家都对自己的学校建筑概括有了更清晰的了解，以后也可以向其他不了解的朋友介绍我们的学校了。 四、课堂练习 1．制作校园模型过程中，你觉得需要用到的材料和工具是什么？ 平面图、剪刀、硬纸板、橡皮泥、胶水、吸管…… 2．你认为优秀的校园模型需要具备什么优点？ 建筑物位置准确，造型逼真、美观，建筑要齐全，颜色搭配要和谐…… 五、课堂小结 这节课，我们根据校园的平面示意图制作了校园模型，大家一起动手制作，培养了大家相互之间的默契，增强了动手能力。另外，大家互相评价作品，学会互相欣赏和学习别人的优点。 2 / 2
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