2021-2022学年高二上学期生物人教版必修3 5.2生态系统的能量流动课件(共24张PPT)

(课件网) 如果一个乌克兰人流落到一个荒岛，只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，他该怎样吃才能维持更长时间的体力？ 策略一：先吃鸡，再吃玉米； 策略二：先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡产的蛋，最后吃鸡。 第2节 生态系统的能量流动 第5章 生态系统及其稳定性 一、生态系统中能量流动的概念 生态系统中能量流动指的是能量的 、 、 、 。 输入 传递 转换 散失 二、研究生态系统中能量流动的思路 研究生态系统中的能量流动要从群体水平研究，具体思路如下： 个体 → 种群 → 生态系统 研究呼伦贝尔大草原这个生态系统中的能量流动： 可以先研究兔子体内的能量流动 摄入量=同化量+粪便量 粪便量属于上一营养级的能量 林德曼提出：生态系统中能量沿着食物链和食物网流动，且由上一营养级向下一营养级进行单向传递。 生态系统中能量流动指的是能量的 输入、传递、转化和散失。 请尝试构建呼伦贝尔草原生态系统的能量流动模型。 【学习模型建构】 生产者固定的太阳能 2、能量的传递： （流经生态系统的总能量） 课堂小结 （1）能量流动的起点： （2）流入各营养级的能量： 各营养级的同化量 1、能量的输入： （1）能量流动的途径是： 食物链和食物网 （2）各营养级能量的去向： ①呼吸作用以热能形式散失 ②被分解者分解 ③被下一营养级所利用 生态系统中的能量流动 讨论 1.生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律？为什么？ 2.流经某生态系统的能量能否回到这个生态系统中来？为什么？ 不能。 能量流动是单向的。 遵循能量守恒定律。能量在生态系统中流动、转化后，一部分储存在生态系统（生物体的有机物）中，另一部分在呼吸作用中以热能的形式散失，两者之和与流入生态系统的能量相等。 林德曼 R.L.Lindeman 美国生态学家 1915-1942 分析赛达伯格湖的能量流动 他对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，数据如下： 分析赛达伯格湖的能量流动 林德曼得到的数据如下图所示。 1.用表格的形式，将图中的数据进行整理。例如，可以将每一营养级上的能量“流入”和“流出”整理成为一份清单（“流出”的能量不包括呼吸作用散失的能量）。 流入 呼吸作用 分解者利用 暂未利用 流出 流出/流入 生产者 植食性动物 肉食性动物 1、某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述中不正确的是（　　） A．生产者固定的总能量可表示（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2） B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1×100% C．流入初级消费者的能量为（A2+B2+C2） D．图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减 C 课堂巩固： 2、下图为能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位J/（cm2·a）]，据图分析，有关说法正确的是（　　） A．该生态系统第一营养级同化的能量至少为400J/cm2·a B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100J/cm2·a C．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20% D．该生态系统第三营养级同化的能量是15J/cm2·a A 生产者 （植物） 初级消费者 （植食性动物） 呼吸作用 用于生长 发育和繁殖 分 解 者 遗体 残骸 能量在第一营养级中的变化 探究点一能量流动的过程 输入 传递 转化 散失 散失 被蝗虫同化的能量流向哪里？ 生长发育繁殖 【尝试模型建构一】 同化量=摄入量-粪便中有机物量 请据上述分析，讨论并尝试构建生态系统中初级消费者的能量流动模型图。 【尝试模型建构一】 能量流经第二营养级的示意图 真正被初级消费者利用的（生产者流入初级消费者的）能量为 （摄入量还是同化量？） 即：真正被各级消费利用的能量为 （摄入量还是同化量？） 同化量 同化量 能量流经草原上的兔、羊、马等其他初级消费者的过 ... ...