课件编号11384118

23 “诺曼底号”遇难记 课件(2课时 38张PPT)

日期:2024-06-21 科目:语文 类型:小学课件 查看:54次 大小:20787932Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
诺曼底号,遇难,课件,2课时,38张,PPT
  • cover
(课件网) 23 “诺曼底号”遇难记 第一课时 第二课时 四语下 第一课时 走近雨果 维克多·雨果(1802—1885),法国诗人、小说家、剧作家。法国浪漫主义文学的重要代表。法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 主要作品:《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 “诺曼底号”遇难记 自由轻声读课文,勾画生字新词,对照拼音读准字音,尝试联系上下文或借助工具书理解词语的意思。如果遇到难读的句子可以多读几遍,把句子读通。 初读课文 弥 脉 葬 剖 裸 泣 汹 维 酣 械 岗 宰 遣 伦 腹 窟 窿 混 嘶 秩 措 践 mí mài zàng pōu luǒ qì xiōng wéi hān xiè gǎng zǎi qiǎn lún fù kū lóng hùn sī zhì cuò jiàn 行驶 凌晨 窟窿 混乱 维持 秩序 岗位 主宰 调遣 践行 南安普敦 根西岛 英伦海峡 埃居伊山脉 敖德萨 哈尔威船长 洛克机械师 奥克勒福大副 水手克莱芒 1海里(大约1852米) 1英尺(大约0.3048米) “玛丽号”“诺曼底号” 地名 人物 距离、长度 外国船名 自由读文,交流思考:课文可以分为哪几个部分? 梳理文脉 (1~5) 夜航 (6~9) 遇险 (10~40) 自救 (41~45) 牺牲 默读全文,借助小标题讲清事件发生的时间、地点、主要人物以及事情的起因、经过、高潮与结局。 夜航 遇险 自救 牺牲 伦 腹 剖 窟 窿 混 嘶 维 秩 岗 宰 措 遣 践 lún fù pōu kū lóng hùn sī wéi zhì gǎng zǎi cuò qiǎn jiàn 指导书写 穴宝盖后两笔宜收,与第一笔形成三角形;下部紧凑。 “白”稍扁,第六笔撇从“白”上横起笔撇出,稍短;“十”的横要长。 最后一笔平捺要写得舒展:起笔要轻,捺脚要平,平捺略长,托住被包部分。 第二课时 按照故事的起因、经过、结果的顺序回顾课文的主要内容。 初读回顾 夜航 遇险 自救 牺牲 说一说哈尔威船长是一个怎样的人。 临危不惧 有责任心 舍己为人 看视频,用自己的话说说你看到了什么、听到了什么,感受如何。 感受人物 找出文中描写这个可怕的情景的句子。 一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 注意轻重与语速 灾难发生时,哈尔威船长是怎么做的呢?从中你感受到他怎样的品质? 果敢 哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!” 全体安静,注意听命令! 把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。 必须把六十人救出去! 船长说话的内容有哪三个用意? 控制场面 有序安排 安定人心 你认为哈尔威船长是一个怎样的人? 做事果敢 有担当 有指挥才能 分角色读第15~30自然段,感受人物形象。 表现了哈尔威船长的镇定、果断。 哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。 把克菜芒救出去! 哈尔威船长是一个怎样的人? 处变不惊 保护弱小 沉着果断 配乐朗读第41~44自然段,说说哈尔威船长又是怎么做的。 哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。 内心平静 视死如归 所有人都安全撤离,他死而无憾。当“诺曼底号”遇难的时候,哈尔威船长就已经做好了牺牲的准备了。 船长内心为什么会如此平静呢? 哈尔威船长有没有逃生的机会?如果有,为什么不逃?请大家以第一人称进行讲述。 哈尔威船长真的把自己忘了吗? 实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。 作为船长,他把“诺曼底号”视为他的生命,他的全部。一开始他就想着与“诺曼底号”共存亡,船在人在,船毁人 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~