中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 物联网与“互联网+” 项目十 体验“互联网+”应用 ———了解创新网络服务 第二课时 了解微信企业号 教材分析 本节的主要内容是了解微信企业号。 随着互联网的飞速发展“互联网+”开始在各个传统行业中掀起创新大潮,创新网络服务层出不穷例如慕课、共享单车等，这些服务极大地改变了人们的学习方式和短距离出方式。 本项目活动的主题是了解微信企业号。为了配合项目学习活动的展开,设计了活动10.2让学生通过对比手机端应用和计算机端应用在办公上的区别,深入理解互联网对工作效率的影响。 教学目标 1.了解微信企业号 2.理解创新网络服务的意义 教学重点 1.微信企业号的概念 教学难点 1.理解创新网络服务的意义 教学方法 体验法、讲授法、讨论法、示例法 教学准备 计算机教室，信息系统应用实例素材如大规模开放在线课程、微信企业号、共享单车App、NFC应用图片展示等。 教学过程 一、新课导入 教师展示图片，让学生说出图片是哪什么APP？引出这堂课的内容--微信企业号。 二、了解微信企业号 微信企业号是微信为企业提供的移动应用入口，旨在对接企业内部信息系统。通过加载第三方应用，微信企业号让企业负责人能够管理内部员工，实现业务运营的移动化。它将业务集成到移动端，能方便员工之间的沟通，大大提高工作效率。 企业申请注册并开通微信企业号后，便可以建立企业内部通讯录成员名单。只有微信企业号的通讯录成员才能进行关注，关注后的用户可以使用该微信企业号，以确保企业内部信息的安全。在微信企业号中可以配置多个微信服务号，连接不同的企业应用系统。 以某大学的微信企业号为例，多种应用集成在该微信企业号中，用户可以随时随地找到相关应用并开展相关工作(图4-12)。如“网络自助服务”中提供了“学生服务”“教工服务”和“自助报修”三个菜单。 学生在“学生服务”中可以进行购买校园上网卡、支付款项和变更信息等操作。教师可以在“教工服务”中进行各种相关操作。当有网络问题需要进行报修时，则可以在“自助报修”中申报网络故障。借助于互联网，很多工作流程发生了彻底改变，工作效率大大提高,与以前不可同日而语。 思考与讨论 1.微信企业号与微信服务号、微信订阅号有什么区别 使用对象不同，微信企业号主要为企业或事业单位等提供服务，只有微信企业号的通讯录成员才能进行关注。 微信服务号、微信订阅号为公众使用。微信企业号更加侧重于企业或事业单位等的内部生产运营管理,它们在消息推送、保密性等方面要求不同。 2.互联网对人们的工作方式有什么积极的改变 工作流程发生了极大改变，工作时间和地点也不受限制,人们可以仅凭手机进行工作，大大提高了工作效率。 三、微信企业号注册 1.进入微信公众号平台，点击立即注册。 2.选择注册类型，刚才我们介绍了个人就是订阅号注册和服务号注册，现在来进行企业号注册。 3.然后还是通过邮箱进行操作，一个邮箱只能注册一次，我这里用的是QQ邮箱。 4.然后打开QQ邮箱找到验证码，再仔细填写真实资料。 5.然后再填写一个张表，所有资料也必须真实可靠。 6.填写完后，经过管理员同意后，就等结果，一般也是一到七天就能得到回复。因为企业注册需要营业执照，组织机构代码证，后面的截图就无法进行了。 四、功能特点 对于企业号，有以下一些特点: 关注更安全 –只有企业通讯录的成员才能关注企业号，分级管理员、保密消息等各种特性确保企业内部信息的安全 。 应用可配置 –企业可自行在企业号中配置多个服务号，可以连接不同的企业应用系统，只有授权的企业成员才能使用相应的服务号。 消息无限制 –发送消息无限制，并提供完善的管理接口及微信原生能力，以适应企业复杂、个性化的应用场景。 使用更便捷 –企业号在微 ... ...
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