粤教版高中信息技术必修一 2021-2022学年 1.2信息技术及其发展 教学设计

1.2信息技术及其发展 教学目标： 1.列举信息技术的应用实例。 2.探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。 3.了解信息技术的历史和发展趋势，体验信息技术所蕴含的文化内涵。 教学过程： 我们有了“龙芯”――振兴中华，走向世界 2002年9月29日，我国信息技术产业再次迎来了令人兴奋的时刻。1958年9月研制出我国第一台电子计算机的中国科学院计算所宣布，由该所研制的商品化通用高性能中央处理器(CPU)芯片，拥有自主知识产权的“龙芯”1号投产成功，这是我国信息产业在掌握计算机核心技术的道路上迈出的关键一步。 中国信息产业发展迅速，但使用的多是外国芯片，缺乏具有自主知识产权的芯片尤其是中央处理器（CPU）芯片已成为中国的一大“芯”病。“龙芯”1号既是安全服务器的CPU芯片，又是通用的嵌入式芯片，它打破了国外垄断，为改变中国信息产业的“无芯”局面迈出了重要一步。 计算机和网络也已经成为人们生活中重要的组成部分。中国互联网络信息中心(CNNIC)第12次《中国互联网络发展状况统计报告》的数据显示，截至2003年7月31日，我国网民数量已经达到5910万，较之半年前增长了890万。网民每周上网天数也从半年前的3.4天上升为现在的4.1天。网民每周上网时间的明显增加进一步表明互联网正在逐渐渗透至人们的日常生活，人们对互联网的依赖性更强了。据预计，互联网产业和传统产业的结合程度、互联网的渗透程度将进一步增强。 这样的发展状况表明了什么？信息技术的迅猛发展，已经对我们产生了什么样的影响？我们该如何主动应对这场深刻的变革呢？ 一、信息技术及其应用 信息在社会各个领域的应用已经非常广阔，但采取什么样的手段或技术，才能有效地处理信息和利用信息呢？这都涉及到信息技术及其应用的问题。那么，信息技术在近年来人们的生活、工作、生产和学习等方面都发挥了哪些作用呢？下面让我们一起来探讨吧! 以“信息技术的应用与变革”为题目，通过列举信息技术的应用实例，探讨信息技术的发展及其对人们生活、工作、学习等方面的影响。你可以从以下任一角度进行研究： 1、调查你的同学、父母、亲威或朋友，了解他们经常采取什么样的通讯方式与他人保持联系的？ 2、调查你的父母或老师，了解他们近年来工作条件的变化，并让他们谈谈自己的一些真实感受。 3、到邮电局或银行调查了解一些基本业务运作情况，例如邮寄服务、电子汇款、信用卡等。 4、调查某个社区的公共通信设施装置及分布情况，例如公共电话亭、磁卡电话、邮电局等。 5、到超市或商场，了解人们如何利用计算机自动收款系统购物和付款的？但还存在什么样的问题？ 6、调查学校的教室、实验室里教学设施的装备和使用情况，以及它们对老师教学和同学学习带来了什么样的影响或变化？ 7、通过查阅文献和网络检索，探讨现代信息技术或信息产业的发展情况。 8、通过调查或实地考察，了解同学上网、家庭上网、社区网民或者基础通信设施等情况。 _____ 现结合有关调查和权威文献，对信息技术及其应用情况概括如下： 1、信息技术 所谓信息技术，是指对各种信息进行获取、加工、管理、表达与交流等方面的技术。而现代信息技术主要是指利用电子计算机和现代通信手段对信息进行采集、处理、存储与传播的一门高新技术。在现代社会，人们利用各种先进的信息技术手段获取信息、处理信息，产生了更大的社会效益和经济效益，把人类社会带入了一个广阔的发展空间。 2、信息技术的应用 信息技术的迅猛发展，使得它在人类社会的各个领域都得到了广泛而深入的应用，并产生了深刻的影响。 （1）在获取信息方面的应用 在日常生活中，人们除了利用口、眼、鼻、耳、肤等感官采集信息之外，还采用了如测震仪和天文望远镜等先进的仪器设备采集信息（如下图示 ... ...