课件编号11432401

部编版 语文三年级下册第五单元习作《奇妙的想象》第一课时 教学设计+课件(共14张ppt)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:93次 大小:22975292Byte 来源:二一课件通
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    习作《奇妙的想象》教学设计 教学目标 走进美妙的想象世界,感受想象的神奇。 大胆想象,创编故事,写出故事的奇妙之处。 学习从一个想法出发,提出问题,再顺着这个问题编写故事内容。 学会尊重、倾听他人提出的修改意见。 教学重难点 能有序地写出自己大胆、奇妙的想象故事。 能从一个想法出发,提出问题,再顺着这个问题编写故事内容。 课前准备 1. 印泥或印泥的替代品。 2. 读本单元四篇课文。 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 打开想象,画手指画 爱因斯坦说:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。 伸出你的小手,引导想象:你想到了什么?(五指山、扇子、小树……) 其他小朋友想到了什么?(太阳的光芒、鸟儿的翅膀、狼的头像……) 从事造型艺术的设计师们想到了什么?(猎豹、老鹰、大象、天鹅,准备起跑的运动员、赛场上抢球的运动员……) 2.观察三幅有趣的手指画,引导学生尝试用白纸、印泥等创作自己的作品,在奇思妙想中,手指印变成了缤纷斑斓的大千世界。 二、审清题意,明确要求 1.读题,感情朗读。想象是一切创造之源,让我们张开想象的翅膀,读一读这七个题目,有感情地读有助于我们的想象:《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《小树的心思》《躲在草丛里的星星》《手罢工了》《滚来滚去的小土豆》《假如人类可以冬眠》。 2.审题,启发想象。 出示题目《躲在草丛里的星星》,思考:读了题目,你关注的是哪个关键词?(草丛)星星在天上,可现在却在草丛里。还有哪个字也引发了你的想象?(躲)星星为什么躲在草丛里?它有哪些有趣的经历? 出示题目《一本有魔法的书》,启发:什么样的书才是有魔法的呢? 出示题目《假如人类可以冬眠》,首先了解冬眠的意思,接着引导学生想象:人类冬眠,那动物、植物、外星人在干什么呢? 像这样,依此类推,关注关键词,打开想象之门。 三、热身活动,续编故事 1.我们有了大胆的想法,怎样把它变为一个故事呢?先来做一个习作前的热身活动———续编故事。 2.选一个开头,展开想象,续编故事: 夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友…… 一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空…… 3.引发思考: 瞌睡虫的特点是什么呢?满是瞌睡虫的王国是一幅怎样的情景呢?它们找到自己的朋友了吗? 树是颠倒的,那动物呢?房子呢 喷泉呢?好人和坏人呢?小牧童在颠倒村里有哪些奇特的经历呢 请按下暂停键,选一个开头,大胆想象,试编故事。 4.交流佳作:有趣而新鲜的续写让学生体会到想象的神奇。 5.小组合作进一步续编故事:接下来又会发生什么事情呢?同学们可以在小组内接龙续编故事,也可以顺着自己独有的思路写下去,创造出自己的想象王国!(课件网) 习作:奇妙的想象 第一课时 想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。 ———爱因斯坦 1.准备白纸、印泥,或印泥的替代品; 2.用不同的手指,从不同的方向按上手指印; 3.仔细观察,大胆想象; 4.用笔加工,创作作品。 想象是一切创造之源! 在想象的世界里,什么都有可能发生。 最好玩的国王 一本有魔法的书 躲在草丛里的星星 夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友…… 一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空…… 选一个开头,展开想象, 大家一起接龙编写故事。 瞌睡虫来到了一座城市里,他要到马路的另一边去。此时人行道的绿灯亮了,他 ... ...

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