Unit3 Can you hear a train 第三课时课件+教案+练习

中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版英语二年级下Unit 3 Can you hear a train 第三课时教学设计 课题 Can you hear a train (3) 单元 Unit3 学科 英语 年级 二年级下 学习目标 1.能够在语境中学习词汇：outside, window。2.能够在情境中进一步学习句型：Ming can hear a …Ming can’t hear a …A bird is outside the window.3.能够使用句型，简单讲述P12的故事。4.能够进一步复习与巩固第四单元的核心词汇和句型。 重点 1.能够在语境中学习词汇：outside, window。2.能够在情境中进一步学习句型：Ming can hear a …Ming can’t hear a …A bird is outside the window.3.能够使用句型，简单讲述P12的故事。4.能够进一步复习与巩固第四单元的核心词汇和句型。 难点 能够使用句型，简单讲述P12的故事。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Warm-upLet’s sing.教师播放课件，播放课件P13的歌曲视频，要求学生看视频，唱歌曲。 学生看视频，跟着视频，唱歌曲。 （1）复习词汇： bus, train, van。 （2）在动感的歌曲中，愉快地开始本节课。 讲授新课 (1)Look and say教师播放课件，呈现图片，要求学生看图片，说单词。(2)Listen, ask and answer教师播放课件，呈现句子、图片和音频，提问学生，学生根据听到的问题和音频，正确回答问题。(3)Enjoy a story教师播放课件，呈现课本P12的故事视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏故事内容。(4)Let's read the story教师播放课件，呈现Ming的图片和故事图片，引导学生逐步学习故事内容，在语境中，学习句子：Ming can hear a … Ming can’t hear a … A bird is outside the window.(4)Watch and repeat教师播放课件，呈现课本 P12 Enjoy a story 的视频，点击播放视频，逐句点击暂停，引导学生看视频，跟读句子。(5) Let’s read教师播放课件，呈现课本 P12 Enjoy a story 的句子、图片和任务要求，要求学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。(6) Look and introduce教师播放课件，呈现课本 P12 Enjoy a story 的句子和句型，要求学生看图，尝试简单讲述故事内容。(7) Act out the story教师让学生进行故事展演练习并展演故事。加入相应的动作。(8) Let’s read教师播放课件，呈现课本Unit 3 的重点单词和句型，引导学生朗读单词和句型，复习与巩固Unit 3的核心内容。并且在词汇后加入孔雀开屏游戏。点击孔雀，出现第一根羽毛，读上面的单词。并点击一下出现下一根羽毛。以此类推。(9)完成幻灯片中相应的课堂练习。(10)Summary教师播放课件，提出问题“What have we learned today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。(11) Homework.1. Read let’s act after the tape;2.朗读Unit 3 的单词给组长听；3.完成本课相对应的练习题。 学生看图片，说单词。学生看课件，听音频，回答问题。学生看视频，欣赏故事内容。学生看课件，在老师的引导下，逐步学习故事内容，在语境中，学习句子：Ming can hear a … Ming can’t hear a … A bird is outside the window.学生看视频，跟读句子。学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。学生看图，尝试简单讲述故事内容。学生练习并展演故事学生看课件，朗读单词和句型，玩游戏，复习与巩固Unit 3的核心内容。学生认真完成两道练习，并且举手回答问题，检查练习答案，有错改正。根据老师小结回顾所学知识。记录家庭作业并按时完成。 复习词汇：train, car, bus, ship, van, bike, dog, bird。（1）巩固词汇：car, ship, dog, bird。（2）提前解决故事重点内容。初步感知故事内容。深入学习故事内容。跟读，锻炼听与说的能力。锻炼认读句子的能力，巩固句型。能够使用句型，简单讲述P12的故事。锻炼学生表演的 ... ...