第32课 使用微波炉要小心 一、学习目标 (一)情感态度培养 初步形成居家安全自护意识。 (二)行为技能训练 初步学会安全使用微波炉的方法。 (三)知识经验积累 1、了解微波炉使用不当的危害。 2、了解安全使用微波炉方法。 二、学习重点 了解微波炉使用不当的危害以及安全使用微波炉方法。 三、学习难点 初步学会安全使用微波炉的方法，初步形成居家安全自护意识。 四、学习方法 本课采用情景体验、调查、模拟辨析、小组讨论等方法。 五、学习准备 收集安全使用微波炉的视频。 六、学习过程 (一)不安全的微波炉 1、课前聊天，让学生说说爸爸妈妈使用微波炉的过程和自己使用微波炉的经历。 2、教师出示平安童话制作成的动画，学生观看，思考：萌小兔为什么会烫伤呢？ 3、教师小结：看来使用微波炉还有许多安全小窍门。 (二)我会使用微波炉 1、教师引导学生阅读“平安导航”，学生说说知道了什么？有什么疑问？ 2、教师补充安全使用微波炉的视频，学生观看。 3、学生说说观看后知道了什么？ 4、教师补充不正确使用微波炉导致受伤的事例，请学生说说自己的感受。 5、教师小结：安全使用微波炉保证生命安全。 (三)安全小窍门 1、学生交流课前关于“安全使用微波炉”的调查结果。 2、教师相机点拨与学生一同总结使用微波炉的安全小窍门。 3、出示“平安童谣”，学生一起读一读，唱一唱。 （四)如果我是萌小兔 1、学生自由组合小组续编或改编平安童话。 2、学生表演，教师相机采访请学生说说这样做的原因，注意要引导学生结合“平安导航”中的知识进行辨析。 七、演练设计 1、“小小安全监察员” （1）学生交流课前在家检查微波炉的情况，并说说自己是怎么做的？ （2）学生小组设计“安全提示卡”。 （3）全班交流。教师引导学生说说自己的调查方法和途径。 （4）教师小结：安全小窍门不可少，生命安全最珍贵。 2、“问一问” 和小伙伴一起打电话咨询微波炉厂商微波炉使用的安全注意事项，并把它记下来。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
