中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版语文三年级下册 《语文园地二》同步训练 一、交流平台 请把图片与其表示的寓言故事及道理用线连起来。 揠苗助长 画蛇添足 滥竽充数 二、词句段运用 (一)构词练习 照样子，写词语。 津津有味：_____ _____ _____ _____ 无边无际：_____ _____ _____ _____ 得意扬扬：_____ _____ _____ _____ (二)句子练习 照样子，想象人物的神态、动作，把句子补充完整。 1．例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” (1)小妹妹_____，_____：“我要找妈妈。” (2)王老师_____，_____：“我们班被评为先进班集体了。” 2．例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 (1)“牵牛花为什么会变色呢？”小东_____。 (2)“这项试验终于成功啦！”哥哥_____。 (三)写通知 假设今天是3月20日，学校定于3月23日上午八点在校舞蹈排练室排练节目，所有参加演出的同学都要来排练。请你帮少先队大队部写一个通知，通知参加演出的同学准时来排练。 三、日积月累 先将下列成语补充完整，再选词填空。 邯郸( ) ( ) ( )耳( )铃 杞人( )( ) ( )( )之蛙 杯弓( ) ( ) ( )蛇( )足 ( ) ( )矛盾 ( )舟( )剑 滥竽( ) ( ) 1．这幅画已经很完美了，你就不要( )了。 2．我们要多学习知识，不然就会像( )一样，没有什么见识。 3．小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆出来，简直是( )。 四、快乐读书吧 三(1)班正在开展“走进寓言”的读书活动，请你完成下面的练习。 1．寓言故事知识竞赛。 (1)南郭先生是下列哪则寓言故事的主人公？( ) A．《井底之蛙》 B．《刻舟求剑》 C．《滥竽充数》 D．《杞人忧天》 (2)“比喻借别人的威风吓唬人”，说的是下列哪则寓言故事？( ) A．《叶公好龙》 B．《亡羊补牢》 C．《狐假虎威》 D．《刻舟求剑》 (3)下列不是出自《伊索寓言》的一项是( ) A．《狼来了》 B．《知了和蚂蚁》 C．《牛和蛙》 D．《农夫和蛇》 (4)下列寓言故事集与国家对应不正确的一项是( ) A．《伊索寓言》———埃及 B．《克雷洛夫寓言》———俄国 C．《拉封丹寓言》———法国 D．《莱辛寓言》———德国 2．分享寓言。 你一定读过不少寓言故事吧，请你和大家分享一则你印象最深的寓言并说说你从中明白了什么道理。 我读过寓言故事《_____》，这则寓言故事，使我明白了一个这样的道理： _____ 参考答案 一、略 二、（一）源源不断 井井有条 翩翩起舞 彬彬有礼 无法无天 无影无踪 无忧无虑 无依无靠 生机勃勃 喜气洋洋 小心翼翼 千里迢迢 （二）1.（1）抹着眼泪 噘着嘴 （2）大步走向讲台 神采飞扬地宣布 2.（1）疑惑不解地问 （2）兴奋地跳起来 （三）略 三、学步 掩盗 忧天 井底 蛇影 画添 自相 刻求 充数 1.画蛇添足 2.井底之蛙 3.自相矛盾 四、1.（1）C （2）C （3）B （4）A 2.揠苗助长 做事要遵循事物的发展规律，不能急于求成。 做人要实事求是，要有真才实学。 要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。 做事不可多此一举，弄巧成拙。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 语文园地二 人教部编版 三年级下 新知导入 21教育网 交流平台 《揠苗助长》讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。 这个故事告诉我们如果不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。 复述寓言故事 复述寓 ... ...
