部编版五年级下册 5 草船借箭 一、选择题 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。 A．周瑜(yú) 水寨(zài) 都督(dū) B．血泊(pō) 铁锤(chuí) 恰好(qià) C．弓弩手(lǔ) 胸膛(táng) 镌刻(juān) D．踉跄(qiàng) 山涧(jiàn) 猿猴(yún) 2．下面加点成语运用错误的一项是（ ） A．看着我们的成果，我们自是喜不自胜。 B．那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺，拱伏无违。 C．诸葛亮神机妙算，巧妙地“借”来了东风。 D．窗前的老榆树，被风一刮，踉踉跄跄。 3．周瑜见他立下了军令状，很高兴的原因是（ ）。 A．诸葛亮答应造箭。 B．马上有攻打曹军的武器了，又可以打胜仗了。 C．以为诸葛亮上了圈套，可以达到给他定罪的目的了。 4．“船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。”这句话选自（ ） A．《红楼春趣》 B．《猴王出世》 C．《景阳冈》 D．《草船借箭》 5．《草船借箭》一文中聪明过人，但又自负、妒贤嫉能的人物是( ) A．周瑜 B．曹操 C．诸葛亮 二、填空题 6．读一读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》部分内容，揣摩词中描写的周瑜的形象特点。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发①。羽扇纶巾②，谈笑间，樯橹③灰飞烟灭。 【注】①雄姿英发：姿容雄伟，英气勃发。②羽扇纶巾：形容周瑜有儒将风度。③樯橹：代指曹操的战船。 _____ 7．查字典填空。 “委”用音序查字法，先查大写字母_____，再查音节_____。用部首查字法，先查_____部，再查_____画。“委”在中的解释有：①任，派；把事交给人办；②推托，卸；③曲折，弯转。在“委婉”一词中应选第( )种解释，在“委于重任”一词中应选择第( )种解释。 三、语言表达 8．读《草船借箭》，回答问题。 1．通过对本文的阅读，想一想周瑜在哪些地方不如诸葛亮呢？ _____ 2．读课文前，你对文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的理解？你还想了解《三国演义》中的哪些故事？ _____ 3．“周瑜说‘对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却’。”周瑜说这句话的目的是什么？ _____ 9．中国有句老话，叫“事不过三”。在四大名著中，就巧妙地安排了很多和“三”有关的情节，比如，武松第三个回合打死老虎，刘备三顾茅庐请到诸葛亮等。在你读过的这四部小说中，还有哪些带“三”的故事情节？请你写一写。 主人公 和“三”有关的故事情节 刘备 三顾茅庐请到诸葛亮 _____ _____ _____ _____ 四、现代文阅读 阅读理解。 《草船借箭》节选 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 10．在文中找出下列词语的反义词。 奖赏——— _____ 接受——— _____ 11．把下面的反问句改写为陈述句。 我怎么敢跟都督开玩笑？ _____ 12．联系上下文，判断下列说法的对错。 ①周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。( ) ②“周瑜问：‘十天造得好吗？’”这句话可以看出周瑜并不 ... ...
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