中小学教育资源及组卷应用平台 《小动物找妈妈》教学设计 课题 《小蝌蚪找妈妈》 单元 第二单元 学科 小学科学 年级 一年级下 学习目标 知道动物可以繁衍后代。能在好奇心的驱使下，对小动物和妈妈的相似和不相似的特征产生探究兴趣。增强保护动物的意识，培养学生的责任感和感恩意识。 重点 知道小动物和妈妈的相似和不相似的主要特征。 难点 知道小动物和妈妈的相似和不相似的主要特征。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 故事导入：老师讲《小蝌蚪找妈妈》的故事。（春天到了，池塘里出现了许多小蝌蚪，它们在水里快乐地游呀游，然后看到岸边的小鸡跟着它们的妈妈很亲热，小蝌蚪们十分羡慕，于是决定去寻找自己的妈妈。它们先遇到了虾公公，忙向虾公公打听妈妈的长相，虾公公告诉它们，它们的妈妈长有两只大眼睛。小蝌蚪们看到金鱼有两只大眼睛，便高兴喊金鱼“妈妈”，但金鱼说小蝌蚪的妈妈有个白肚皮。小蝌蚪们继续寻找，见到有白肚皮的螃蟹，又对螃蟹齐喊“妈妈”，但螃蟹说它们的妈妈只有四条腿儿。小蝌蚪们见乌龟正好是四条腿，又以为乌龟是自己的妈妈，但小乌龟却说这是它的妈妈，因为它与乌龟妈妈长得一样。后来，小蝌蚪们遇见鲶鱼，觉得它与自己长得很相象，应该就是妈妈，结果差一点被鲶鱼吃掉。这时，青蛙妈妈赶来相救，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈。过了不久，它们也终于从蝌蚪长成了青蛙。）师：我们都知道小蝌蚪的妈妈是青蛙，那你还知道其他一些小动物和它们的妈妈吗？引出课题：小动物找妈妈 听故事 通过大家都非常熟悉的故事导入，既渲染了课堂气氛，又调动了大家上课的积极性。 讲授新课 一、小动物找妈妈活动一：谁是小鸡的妈妈？1.课件出示鸡宝宝的图片师问：看看这只小鸡在干什么？生答：找东西吃，玩，找妈妈师：看它一脸无助的表情，这只小鸡找不到妈妈了。我们帮它一起找找看吧。课件出示白鹅，鸭子，公鸡和母鸡的图片，让大家判断哪个是小鸡的妈妈。（箭头指向母鸡）师问：那你知道为什么小鸡的妈妈是母鸡而不是白鹅，鸭子或是公鸡吗？小组讨论交流谁是小鸡的妈妈，并说明理由。师小结：小鸡的妈妈是母鸡，因为小鸡有和妈妈相似的外形特征，母鸡和小鸡的鸡冠都比较小，尾羽也比较短。小鸡和妈妈的爪子相似；小鸡的嘴尖尖的，和妈妈相似；小鸡和母鸡的脚都是分开的。还有一种理由是母鸡可以孵蛋，蛋又孵化出小鸡，所以母鸡是小鸡的妈妈。2.师问：你知道鸭宝宝的妈妈是谁吗？生观察图片，说出鸭宝宝和鸭妈妈的共同特点师提示：它们的嘴，它们的脚有多么相像生简单说出鸭宝宝和鸭妈妈的特点教师讲解：鸭的体型相对较小，颈短。鸭子的脚都有脚蹼，像一把小扇子.腿位于身体后方（如同天鹅一样），因而步态蹒跚。师小结：鸡妈妈和鸭妈妈下蛋后，经过孵化，鸡宝宝和鸭宝宝就会破壳而出。你还知道哪些动物是通过下蛋繁衍后代的呢？生举手回答（预测：鸽子、鹅，鸵鸟）课件出示鸽子、鹅对应的宝宝和妈妈的图片师讲解小鸽子和鸽子妈妈的特点：鸽子的身体呈流线型，它善于飞翔，其体表覆盖较多的羽毛，其胸肌较为发达。师讲解小鹅和鹅妈妈的特点：成年的鹅比鸭大，额部有肉瘤，颈长，嘴扁而阔，腿高尾短，脚趾间有蹼，羽毛白色或灰色。刚刚孵化的鹅，黄色或黄褐交替绒毛，嘴扁，脚掌和嘴橘黄色。活动二：它们的妈妈是谁？1.小羊找妈妈通过观察图片让学生找到小羊的妈妈，是母山羊，而不是公山羊。师讲解：母山羊和公山羊的不同，公山羊的下巴下有一缕胡子。因为小山羊没有，所以小山羊的妈妈是母山羊。2.蚕宝宝找妈妈师问学生回答：蚕宝宝的妈妈是谁？学生举手回答师讲解：蚕宝宝是蚕蛾的幼虫，而蚕蛾是成虫。蚕是变态类昆虫。课件出示蚕的蚕宝宝的生长过程3.蝉妈妈的宝宝是谁师问： ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
