《念故乡》教学设计 教学内容 口琴训练：《念故乡》。 教学目的 一、能用连贯的气息，较为完整地吹奏乐曲《念故乡》，并表现出乐曲优美抒情的音乐情绪。 二、准确演奏乐曲中的附点节奏及高音区的“re”和“mi”两音。 教 学 重难点 重点：能用连贯的气息，较为完整地吹奏乐曲《念故乡》，并表现出乐曲优美抒情的音乐情绪。 难点：乐曲中高音区“re”和“mi”两音的准确吹奏。 教材分析 《念故乡》选自德沃夏克的《自新大陆交响曲》中第二乐章的第一主题。德沃夏克在美国时写下了这部著名的四个乐章的《自新大陆交响曲》，其中第二乐章被称为“一切交响乐慢板乐章中最动人的一个”。《自新大陆交响曲》在美国纽约首演一举成功，轰动美国，喜爱。德沃夏克的学生将这首曲子填词成独唱《回家去》，风行美国，流传全世界。我国从此名扬世界，其中第二乐章的第一主题更为人们音乐家李叔同根据乐曲情感填词为歌曲《念故乡》。 教法与学法 情境教学法、创作表现法、谈话法、示范法、听唱法、练习法、讨论法等。 教具与学具 钢琴、音响、磁带等。 教 学 过 程 教 学 内 容 及 程 序 学 生 活 动 设 计 一、组织教学： 1、听音乐拍手进教室。 2、师生歌声问好。 学生听音乐 拍手进教室。 二、复习口琴曲： 1、《可爱的家》。 2、《送别》。 3、《小白船》。 4、《田野在召唤》。 学生集体吹奏。 集体吹奏乐曲。 三、学习吹奏高音区的单音： 1、出示音阶图。 2、教师指单音，学生练习吹奏。 3、教师指旋律短句，学生练习吹奏。 认真观看音阶图。 按照教师所 指吹奏单音。 四、吹奏新曲： 1、初听乐曲，感受乐曲情绪。 2、欣赏乐曲，教师出示歌谱。 3、集体视唱歌曲旋律。 4、分句练习难点乐句。 5、集体分句吹奏。 6、学生自由练习吹奏乐曲。 7、集体完整吹奏乐曲。 8、教师讲解吹奏要领： 这首曲子抒情优美，在吹奏时要注意气息控制，不要吹一个音抬起来一下，尽量吹得流畅连贯一些！ 集体欣赏歌曲。 集体视唱旋律。 集体分句吹奏。 学生自由练习。 集体完整吹奏。 认真听教师讲 解吹奏要领。 五、拓展： 1、欣赏合唱曲，教师介绍歌曲。 2、集体轻声演唱歌曲。 3、集体跟随伴奏音乐演唱或吹奏。 4、欣赏英国天使之翼合唱团的演唱视频。 5、欣赏复音口琴曲《啊！朋友》。 认真欣赏歌曲。 集体演唱歌曲。 认真观看视频。 集体欣赏乐曲。 六、小结并下课。 作业设计 将《念故乡》这首乐曲吹奏熟练，并表演给自己的爸爸妈妈。 板书设计 课后反思
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