课件编号11516190

2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2 1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)第一课时课件(共20张PPT)

日期:2024-09-19 科目:生物 类型:高中课件 查看:48次 大小:4516431Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆 杂交实验(一) (第一课时) 讨论: 1、按照上述观点,当红牡丹与白牡丹杂交后,子代的牡丹花会是什么颜色? 2、你同意上述观点吗?说说你的理由。 问题探讨 孟德尔,现代遗传学之父,是这一门重要生物学科的奠基人。1865年发现遗传定律。 (Mendel,1822-1884) 一、孟德尔和他的杂交实验 花朵的结构示意图 1、豌豆杂交实验 人工异花授粉示意图 母本去雄 套袋 采集父本花粉 人工授粉 再套袋 思考 (1)自花传粉:雄蕊的花粉落在自己的柱头的 过程。 异花传粉:两朵花之间的传粉过程。 (2)父本(♂):供应花粉的植株。 母本(♀):接受花粉的植株。 (3)杂交实验过程为:去雄、套袋、授粉。 什么是自花传粉和异花传粉? 什么是父本和母本? 简述杂交实验的过程 思考:为什么孟德尔选择豌豆做实验材料? 2、选择豌豆做实验材料的原因 a、自花传粉而且是严格的闭花传粉,能避免外来花粉干扰。 b、自然条件下都是纯种,做杂交实验结果可靠 思考:除此外还有什么原因? c、具有易于区分的相对性状的植株做杂交实验,结果容易观察分析 思考:什么是性状?什么是相对性状? 性状 (1)性状:指生物体的形态特征或生理特征。 形态特征如豌豆种子的形状、颜色; 生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。 (2)相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型。 相对性状 相对性状 相对性状的三个要点: 同种生物:豌豆 同一性状:茎的高度 不同表现类型:高茎1.5~2.0米,矮茎0.3米左右 兔子毛的长毛和灰毛 兔子的长毛和狗的短毛 狗的卷毛和长毛 黄豆茎的高茎和矮茎 判断:下列哪些是相对性状 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 植物杂交实验的符号表示 P:亲本,杂交亲本; ♀:母本 ♂:父本 ×:表示人工杂交过程 F1:表示杂种子一代 :表示自交,采用自花授粉方式传粉受精产生后代 F2:杂种子二代;F1代自交得到的生物个体。 二、一对相对性状的杂交实验 杂交:同种生物,不同植株异花授粉。 正交和反交:对于雌雄同体的生物杂交,若甲♀× 乙♂为正交,则乙♀× 甲♂为反交。 P × F1 高 F2 高 3 : 1 矮♀ 高♂ 矮 787 277 × 1、杂交实验的过程 F2中出现3:1的比例是不是偶然? 为什么子一代表现高茎?矮茎性状消失了吗? ※ (1)F1都表现出显性性状 显性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1表现出来的那个亲本性状。 隐性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1未表现出来的那个亲本性状。 2、杂交实验结果: 2、杂交实验结果: (2) F2出现了性状分离 性状分离:杂种的自交后代中,同时出现显现性状和隐形性状的现象。 ※ 为什么子二代又出现了矮茎?如果不用数学统计方法分析遗传结果,会发现F2呈现3:1的数量比吗? 子二代出现性状分离现象,且显性性状与隐性性状的数量比接近3:1,具有规律性 该杂交试验结果说明什么? (3) F2中出现3:1的性状分离比 2、杂交实验结果: 1.下列各组中属于相对性状的的是 ( ) A.桃树的红花和绿叶 B.羊的卷毛与牛的黄毛 C.狗的细毛与黑毛 D.人的有耳垂和无耳垂 2.玉米高秆对矮秆为显性。矮秆玉米用生长素处理后长成高秆,使其自交得到F1植株是( ) A.高矮之比是1∶1 B.全是矮秆 C.高矮之比是3∶1 D.全是高秆 D 3.判断下列各项是否属于相对性状 1 家鸡的毛腿和长腿 2 人的双眼皮和单眼皮 3 绵羊的白毛和牛的黑毛 4 豌豆的高茎和矮茎 5狗的长毛和黑毛 B × √ ... ...

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