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课件网) （第2课时） 今天让我们继续来学习成为“家电维护小管家”的要领。 根据上节课的学习，相信同学们对自己家里许多电器的维护方法有了更丰富的认识。学会了如何安全用电，认识到了家电破损检查的必要。 一起举办一个社区家用电器维护活动吧! 2. 社区家用电器维护活动 我们一起来策划一下吧！ 老师，我们学会了这些家用电器维护的方法，就可以在家长的指导下维护家里的电器了！ 我们可以在社区宣传科学安全使用电器的知识。 还可以在家长的指导下检查家用电器是哪里坏了！ 社区家用电器维护活动建议 第一步：我为维护活动做准备 社区家用电器维护活动准备单 活动项目 项目内容 小组成员 小组名称： 小组成员： 活动地点及时间 活动地点： 活动时间： 活动内容 运用学会的家用电器保养和维护的知识，设立摊位，为同社区居民服务，宣传安全用电、科学合理使用电器、电器维护等知识。如家用电器有破损，为居民提供维修建议，帮助居民查找维修地点。 活动宣传 1. 制作宣传海报，在选定的社区地点进行分发。 2. 工具准备 1. 桌子、椅子…… 2. 社区家用电器维护活动建议 第二步：人人参与齐上阵 每位成员负责一项工作，相信集体的力量！ 我的工作我负责 姓名： 我负责： 我们的场地 姓名： 我负责： 姓名： 我负责： 姓名： 我负责： 婷婷 活动 宣传 壮壮 科普 用电 知识 红红 提供 维修 建议 丁丁 查找 维修 地点 第三步：我做服务最光荣 社区家用电器维护活动建议 我们的服务时刻 活动小组： 服务时间： 服务地点： 安全用电宣传 宣传项目： 社区家用电器维护活动建议 社区家用电器维护活动记录单 第四步：我的劳动小心得 社区家用电器维护活动建议 遇到的困难 我的解决办法 我的心得 在社区活动中，你遇到困难了吗？你是怎么解决的呢？快快记录下来吧！ 遇到的困难：人多的时候，用手册查询家电维修地点不方便。 我的解决办法：向父母借用平板电脑，进行网络搜索，方便又快捷。 我的心得：使用不同的信息查询方法可以加快我们信息获取与劳动的效率。 劳动评价 拓展延伸 电热水壶的维护与保养 1.要定期清洁电热水壶内的沉淀物，这样可以延长水壶使用寿命。 2.若水壶内有沉淀物，可以将醋和水混合，用来清洗水壶。 3.清洗前，记得先把电源开关关掉，把插头拔掉，避免漏电。 4.水壶不用时，要拔掉插头，确保水壶不通电，存放在干燥的位置。 5. _____ 拓展延伸 电饭煲的维护与保养 1.使用电饭煲时应轻拿轻放，不要经常磕碰电饭煲。因为电饭煲内胆容易发生变形，内胆变形后，底部与电热板就不能很好吻合，导致煮饭时受热不均，易煮成夹生饭。 2.使用完电饭煲后，应立即把电源插头拔下，以免烧坏元件。 3.在清洁过程中，切勿使电机部分和水接触，以防短路和漏电。 4. _____ 拓展延伸 微波炉的维护与保养 1.微波炉应该放在通风好且防水的位置。 2.放置微波炉时，后部距离墙壁要不少于10厘米，顶部距离墙壁不少于5厘米。 3.如果使用微波炉时，内部出现“噼啪”的响声或仅有风箱在运作等情况，应立即关闭微波炉，并找专业人员维修。 4. _____ 你还知道那些家用电器维护与保养的小技巧呢？查找资料填一填吧！ 劳动日记 在这次社区活动中，你有哪些收获呢？快快记录下来吧！ 感 谢 聆 听！劳动教育课程教学设计《家电维护小管家》 （第二课时） 教学内容及学情分析 教学内容： 《家电维护小管家》为北京师范大学-出卷网-《劳动教育实践指导手册》四年级活动12，本节课所涉及的劳动内容主要归属于日常生活技能劳动。本节课课程设计源于生活，家电的使用与维护为日常生活中经常涉及的劳动活动。本节课通过日常生活中常见用电器的使用安全准则的研究调查，针对探讨常见用电安全 ... ...
