课题 《我喜欢的运动》 个性化补充 教学目标 根据平时的观察和记忆，选择一个体育活动的动作，制作一幅纸版画。进一步加强学生的动手能力，培养学生的观察能力。 教学重点 纸版画的制作方法和步骤。 教学难点 制作的纸版画动态生动。 教学用具 教具：课件、范画 教学过程 一、激趣： 1、复习、回忆纸版画的制作方法，并总结上节课的作品。 2、你喜欢进行体育运动吗？ 出示一张纸版画的体育运动作品。 3、揭示课题。 今天就让我们一起来制作纸版画：体育活动。 二、体验探索： 1、你最喜欢什么体育运动？ 欣赏体育运动图片。体育运动时人物有什么特点？学生自由回答。 小结：运动时人物动态明显，身体跨度很大。 2、谁愿意上台来表演几个体育运动的动作？ 学生自由上台表演。 学生回忆体育运动时的情景。 3、回忆纸版画的步骤。 学生自由回答。 小结：（1）在硬纸上画下要制作的体育运动人物动态。 （2）剪下在硬纸上画下的人物动态。 注意是同时剪下两张纸，一张用来做底纸，一张用来做剪贴细节用。 （3）贴细节部分。 注意不要用太多胶水。 （4）拓印。 注意油墨不要上得太多。身体各部分要贴牢。 4、欣赏： （1）打开书，观察书上几幅图片。 （2）出示优秀学生作品观察。 三、自由创作： 老师指导、鼓励。 四、作业展示、评价： （1）你制作的是什么体育运动？ （2）你最喜欢谁制作的纸版画？ 五、总结。 板书设计 教后反思
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