中小学教育资源及组卷应用平台 川教版生命.生态.安全八年级第14课《大气污染》 教学设计 课题 大气污染 单元 第4单元 学科 生命.生态.安全 年级 8年级 学习目标 1.了解大气污染及其危害。2.掌握如何预防大气污染。3.通过学习呼吁更多的人保护我们赖以生存的大气环境。 重点 1.了解大气污染及其危害。2.掌握如何预防大气污染。 难点 1.了解大气污染及其危害。2.掌握如何预防大气污染。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 图片 :展示目前存在的大气污染情况空气是宝贵的资源。空气受到污染，会对人类健康、动植物生长发育、工农业生产及全球环境造成很大的危害。今天，我们就学习《大气污染》看看大气污染给人类生存环境带来哪些变化。出示课题。 叙述交流 通过叙述，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、大气层有什么作用？大气是人类生存的基本条件,是地球上一切生命的保护伞。大气层在保护地球上的生命免受紫外线损伤的同时,又维持着地球的“体温”,大气也是水热循环的载体。二、活动想象一下,如果地球表层没有大气，地球会是什么样子？视频《如果地球上没有空气》。三、大气污染及其危害 1. 小资料：大气污染的警示1943年美国洛杉矶光化学烟雾事件:汽车废气生成的光化学烟雾伤害了居民的呼吸道，导致多数居民患病,几百名老人死亡。1952年12月英国伦敦烟雾事件:在大雾的情况下，燃煤烟尘散发不出去， 造成很多居民呼吸道感染，7天中死亡上千人。2.大气污染的来源大气污染主要来源于工业生产和生活废气、汽车和飞机尾气，火山喷发。森林火灾、秸秆焚烧等,主要污染物有碳氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、硫化物、 可吸人颗粒物等,其他有害物质还有重金属颗粒、含氟气体、含氯气体等。3.活动想一想，还有哪些人类活动会产生污染大气的有害物质？这些活动会对人体健康造成哪些危害？钢铁厂、火力发电厂、水泥厂和化肥厂等耗能较多的工矿企业燃料燃烧排放的大量污染物 秸秆焚烧和化肥及农药的使用。汽车、农业用车等交通工具排放的尾气。开垦烧荒、燃放鞭炮爆竹、餐饮油烟、路边烧烤等对大气也产生了很大的污染。 易发气管炎、喉炎、肺炎、哮喘、鼻炎、眼结膜炎及过敏性疾病，危害人们的健康。4.大气污染的危害大气污染的危害主要表现在三个方面。对人体健康的危害。人体会因吸入被污染的空气、皮肤表面接触被污染的空气或食用含污染物的食物,而患上各种呼吸道疾病,如支气管炎、哮喘，甚至肺癌等,还容易患上皮肤病、心血管病、肝病等。对生物的危害。动物会因吸入被污染的空气或食用含污染物的食物而发病或死亡。大气污染物还可使植物抗病力下降,影响其生长发育或导致其枯萎死亡。对物品的危害。例如,污染会对纺织衣物、皮革、金属制品、建筑材料、 文化艺术品等造成化学性损害。5.活动阅读下面的资料，思考大气污染与哮喘发病率之间的关系。目前,全球有1亿-1.5亿人患有哮喘，每年有近18万人死于此病。 在1996年亚特兰大奥运会时,由于实行交通管制，当地交通高峰期车流量减少了23%、一氧化碳浓度下降了19%,氮氧化物浓度下降7%；与医疗辅助计划有关的哮喘急诊患者人数减少了42%，保健组织看护哮喘患者的人数下44%，城市哮喘患者住院人数减少了19%。 学生阅读材料、思考，然后归纳。大气污染与哮喘发病率的关系是成正比例，大气污染严重，哮喘的发病就越多。四、大气污染引起的环境问题1.当前,对世界影响最大的全球性环境问题, 都与哪些大气污染有关？全球变暖、臭氧空洞、光化学烟雾、酸雨等都与大气污染有关。2.全球变暖原因是什么？ 一方面大气污染使大气中的二氧化碳浓度不断增加,另一方面滥伐森林导致二氧化碳的吸收减少,从而引发地球“发烧”,全球气候变暖 ... ...
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