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课件网) 化学变化伴随的现象 教科版 六年级下 化学变化 伴随的现象 改变颜色 产生沉淀 发光发热 产生气体 初步判断是否是化学变化的依据 化学变化的本质是：产生了新物质。 将铁钉放入硫酸铜溶液，会产生什么现象呢？ 实验名称 观察到的现象 得出的结论 1、硫酸铜与铁钉的实验. 硫酸铜溶液的颜色是 色的，铁钉是 色的。把铁钉放入硫酸铜溶液一会儿之后,我发现铁钉浸入硫酸铜中的部分表面上出现了 色的物质产生，而没浸入的部分(有 没有)发生变化。过较长一段时间之后，我还发现了：———。 实验（有 没有）新物质产生,属(物理 化学)变化,其中伴随的现象有 。 分组实验记录表 第 小组 注意：表格中的横线填写文字描述，括号内用打“√”选择。 蓝 产生沉淀、改变颜色 硫酸铜溶液的颜色变了，出现沉淀物 红 银白 √ √ √ 向石灰水里面吹气，会产生什么现象呢？ 实验名称 观察到的现象 得出的结论 2、向石灰水中吹气的实验. 石灰水的颜色是 色的，向石灰水中吹气之后，我发现石灰水中出现了 色的物质产生，并且(沉淀，上浮)在杯子中。我猜测，这可能与我吹入的气体中含有〈氧气 二氧化碳)有关。 实验（有 没有）新物质产生,属(物理 化学)变化,其中伴随的现象有 。 分组实验记录表 第 小组 注意：表格中的横线填写文字描述，括号内用打“√”选择。 乳白 产生沉淀 白 √ √ √ √ 石灰水的主要成分是氢氧化钙，它与二氧化碳相遇时就会发生化学反应，生成白色的沉淀物碳酸钙和水。 实验名称 观察到的现象 得出的结论 3、碘酒、面粉、氢氧化钠的实验 碘酒溶液的颜色是 色的，面粉是 色的。把面粉放入碘酒溶液之后,我发现碘酒溶液马上变成了 色的物质产生。当氢氧化钠溶液滴一滴进入碘酒溶液之后,振荡后溶液马上发生了变化，颜色变成了 色. 实验(有 没有〉新物质产生,属(物理 化学)变化，其中伴随的现象 。 分组实验记录表 第 小组 注意：表格中的横线填写文字描述，括号内用打“√”选择。 橙黄 改变颜色 无 蓝黑 白 √ √ 蜡烛燃烧与电灯亮了，它们都在发光发热，它们都是化学变化吗？ 实验名称 观察到的现象 得出的结论 点燃打火机 当打火机点燃后，在打火机上产生的火焰会 用铁汤匙在火焰中部阻断后,我能发现在铁汤匙上留下了__ 色的物质,汤匙罩在火焰上部后，此时汤匙上(有 没有）留下这种物质。 实验(有 没有)新物质产生,属(物理 化学）变化，其中伴随的现有 。 分组实验记录表 第 小组 注意：表格中的横线填写文字描述，括号内用打“√”选择。 发光发热 发光发热 黑 √ √ √ 小苏打与白醋混合产生许多气泡 热开水杯子上方冒出大量的热气 这两个图片中都有气体产生，它们都是化学变化吗？ 物质的化学变化 伴随的主要现象 本质特征 蜡烛燃烧 淀粉与碘酒 铁钉生锈 小苏打与白醋 向石灰水中吹气 硫酸铜和铁钉 填 表 题 发光发热 产生沉淀、颜色改变 产生气体 产生沉淀 改变颜色 改变颜色 产生了新物质 判 断 题 1.物质发生化学变化，一定伴随着发光、 发热的现象。 （ ） 2.物质在发生化学变化时，一定生成了新 的物质。 （ ） 3.生成气体的变化肯定是化学变化。（ ） 4.铁生锈是一种物理变化。 （ ） × √ × × 辨 析 题 有这四种现象中的一种或几种现象伴随出现时，一定发生了化学变化。 （ ） 发生化学变化时一定会伴随出现一些现象，没有这些伴随的现象出现，就一定没有发生化学变化发生。 （ ） × × https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
