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课件网) 。 五年级-花城版-音乐-第二课 《在中亚细亚草原上》 学习目标 一.欣赏《在中亚细亚草原上》，能初步了解交响音画的基本知识。 二.通过聆听、哼唱、律动等实践活动能记住主题并感受复调音乐的美感。 三.了解俄国作曲家鲍罗丁的音乐创作风格。 本堂课提前准备好以下物品： 丝巾 一次性纸杯 为这幅画选一段合适的音乐 第一段 这 用音乐的语言来描述大自然中各种景物的方式，则被称为“交响音画”。 “交响音画” 力度 曲调风格 情绪 聆听主题一部分说说乐曲的力度、曲调风格、情绪是怎样的？ 《在中亚细亚草原上》 5 主题一 5 主题一 俄罗斯民歌风格主题 力度 曲调风格 情绪 主题一 很弱 俄罗斯民歌 宁静 《在中亚细亚草原上》 主题二 主题二 东方色彩音调的主题 主题二 主题二 力度 曲调风格 情绪 主题一 很弱 俄罗斯民歌 宁静 弱 东方色彩 紧张、忧郁 主题二 《在中亚细亚草原上》 这 两段或两段以上旋律同时进行，相关但又有区别的声部组成，能和谐统一的构成一个整体，这就是对比复调。 对比复调 《在中亚细亚草原上》 课 后 作 业 1.搜集更多关于交响音画的作品，课后与同学一起分享。 2.找寻生活中的小物品为《在中亚细亚草原上》两个主题旋律进行伴奏。 课 后 小 结 1.学会如何欣赏交响音画的音乐作品。 2.在老师引导下，初步感受了复调音乐的美感。 3.懂得了如何用身边的小物品为音乐进行伴奏。 谢谢观看！ 《在中亚细亚草原上》（答疑） 五年级-花城版-音乐-第十二课 课 堂 答 疑 1、怎样区分主调音乐同复调音乐呢？ 主调：以某个调为主调，只有一个旋律声部。 复调：具有多种调性、声部旋律性强，声部地位均平等。 （1）聆听《铃儿响叮当》判断是复调还是主调音乐。 （主调音乐） 第一声部为主旋律 第二声部为伴奏旋律 1=F 2/4 （2）聆听《小步舞曲》判断是复调还是主调音乐？ （复调音乐） 上下都是旋律声部 1=G 3/4 （3）根据以下问题聆听钢琴曲《牧童短笛》做简要的分析？ 1、它是一首（ ）钢琴曲。 2、运用（ ）创作方法。 3、乐曲情绪（ ）。 4、乐曲曲调风格是（ ） A、俄罗斯民歌风格 B、东方主题风格 C、中国民族风格 （3）根据以下问题聆听钢琴曲《牧童短笛》请做简要的分析？ 1、它是一首（ ）钢琴曲。 2、运用（ ）创作方法。 3、乐曲情绪（ ）。 4、乐曲曲调风格是（ ） A、俄罗斯民歌风格 B、东方主题风格 C、中国民族风格 复调 对比式复调 欢快、活泼 C 再 见！
