《春风满小城》教案 教学目标： 1．学会演唱民歌《春风满小城》，感受歌曲优美的旋律,体会音乐所表现的意境。 2．学生能够准确掌握双倚音和单倚音的唱法。 3．培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故事。 教学重点： 演唱民歌《春风满小城》。 教学难点： 学生能够准确掌握双倚音和单倚音的唱法，进一步感受民歌的风格特点。 教学过程： 一、初听音乐 1、同学们，今天老师给大家带来了一组美丽的图片，我们一起去看看。（播放《春风满小城》的音乐） 师：你想说什么？ 生:都是美丽的小城-- 师：今天我们一起到美丽的小城去玩玩，听听小城动听的故事。 二、体验音乐 1、谈感受 师：萨克斯演奏《春风满小城》，请同学们闭上眼睛，静静的聆听音乐，用心感受？在你的头脑里出现一种怎样的画面呢？ 2、介绍音乐及作者 3、旋律、节拍、力度的特点 师：那我们再听听，它的旋律、节拍、力度有什么特点？怎样通过这些特点来更好的表达我们热爱家乡的一种情感呢？ 4、学唱歌曲 A、跟琴哼唱，用“LA”模唱 B、师弹奏旋律，学生根据琴声旋律，加入歌词 C、齐唱 D、分男女声演唱 三、难点解析 师：同学们在演唱的过程中发现了特殊的音符和标记吗？能告诉我们它的作用吗？ （教师讲解，通过PPT让学生能够更准确认识音乐知识，让学生在演唱中掌握倚音） 四、表演歌曲 师：你们准备用什么样的方式来表现音乐？ 分组讨论：并纷纷说出自己喜欢的方式：改编歌词、加打击乐器…… 改编歌词 师：1、分组讨论交流 2、演唱自己改编的歌词，展示自己的风采！ 五、拓展音乐 师：你到过哪些小城，能讲讲那里的风土人情吗？ 生：丽江、凤凰…… 师：我们家乡湖南你到过哪些地方，能讲讲那里的风土人情吗？ 师：聆听湖南地区特色的歌曲《芦花》、《辣妹子》 六、结束语 今天，我很高兴，和大家一起欣赏音乐、学习音乐。你们学习的非常专心，感谢大家的参与。下课!
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