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课件网) 我给植物来挂牌 第二课时 《劳动实践指导手册》活动14 你会查阅植物信息了吗 劳动准备 美丽异木棉 黄花风铃木 火焰木 小叶榄仁 凤凰木 大王椰树 课本P135-136拓展延伸部分 劳动准备 你想帮助植物制作“身份证”———树牌吗？ 硬纸板、铅笔、直尺 彩色卡纸 水彩笔 剪刀 白纸 A4过塑封膜 固体胶 绳子 劳动准备 1.制作底版 劳动过程 剪一块长23厘米、宽15厘米的长方形硬纸板作为底板（选择卡纸也可以哦）。 23厘米 15厘米 2.造型剪纸 劳动过程 先在卡纸上画出七星瓢虫、树叶，小组分工剪贴出3只七星瓢虫和若干片树叶，再剪裁一张长16厘米、宽8厘米的白纸用于书写树牌内容。 请观看视频学习制作方法哦 请播放视频《七星瓢虫》 劳动过程 七星瓢虫的制作步骤 1 3 5 2 4 6 2.造型剪纸 劳动过程 先在卡纸上画出七星瓢虫、树叶，小组分工剪贴出3只七星瓢虫和若干片树叶，再剪裁一张长16厘米、宽8厘米的白纸用于书写树牌内容。 请观看视频学习制作方法哦 请播放视频《树叶》 劳动过程 树叶的制作步骤 1 3 5 2 4 6 2.造型剪纸 劳动过程 先在卡纸上画出七星瓢虫、树叶，小组分工剪贴出3只七星瓢虫和若干片树叶，再剪裁一张长16厘米、宽8厘米的白纸用于书写树牌内容。 16厘米 8厘米 3.装饰底板 劳动过程 将七星瓢虫和树叶粘贴在底板周围作为装饰，将白纸粘贴在中心，用水彩笔在白纸周围画出虚线。 4.填充内容 劳动过程 在白纸上用水彩笔写上内容，如图所示，标注好植物名称、原产地、用途、花期等信息。 5.压膜过塑 劳动过程 塑封膜打开后，将作品放到中间，再合上塑封膜，最后放进塑封机里加热对压。 可以裁剪一下边缘哦 安 全 提 示 压膜过程需要使用专业设备，应由老师或家长协助完成。如果没有条件，这个步骤可以省略哦！ 6.穿绳完成 劳动过程 在纸板（卡纸）隐蔽处打两个小孔，将细绳穿入，树牌就完成了。 劳动过程 动手试一试 请小组合作，完成1个七星瓢虫及5片树叶的制作吧。 只有5分钟哦！ 劳动过程 饰品小舞台 请展示一下自己的作品吧！ 请播放视频《制作植物挂牌》 劳动过程 7.总结复习 让我们一起来看视频学习一下如何制作植物挂牌吧！ 我们还能设计出哪些美观大方的树牌呢？ 劳动成果 劳动成果 蝴蝶装饰款 圆形款 我们还能设计出哪些美观大方的树牌呢？ 请播放视频《不同的植物挂牌》 劳动成果 劳动过程 动手试一试 小组合作完成一个树牌吧！ 不需要填写内容和过塑哦。 劳动过程 树牌T台秀 请展示一下自己的作品吧！ 劳动评价 劳动日记 在给树木挂牌的活动中，你是不是学到了许多关于植物的知识，同时积累了设计树牌的经验呢？相信在小组合作中，你还体会到了合作的乐趣吧！把心得体会记录下来吧！ 谢谢聆听！劳动教育课程教学设计《我给植物来挂牌》 （第二课时） 一、 教学内容及学情分析 （一）教学内容：学生对校内的一切都感到新鲜好奇，这个时候带领他们游览整个校园，认识校园内的花草树木，并亲自动手制作植物挂牌（树牌），然后给植物挂上“身份证”，通过这样的的活动可以让学生增长知识，提高能力，同时也有助于同学之间加深了解，增进感情。 （二）学情分析：本课是四年级《劳动实践指导手册》活动14的第二课时，四年级的学生已经对校园里的植物有了一定的了解，认识常见或多见的植物，但也会有一些植物在生活中会被忽略，不被学生关注。因此，通过本活动可以让学生学习查询植物信息的方法，并了解植物在美化、绿化、净化校园环境中的作用和意义。四年级的学生已经有了一定的动手能力和审美能力，本课在第一课时的基础上，让学生通过简单学习制作树牌的方法，同时尝试设计不同形状的树牌，锻炼动手能力，增强合作意识。 二、教学设计思路 三、 ... ...
