中小学教育资源及组卷应用平台 二年级第12课 《塑料瓶巧变小喷壶》教学设计 课题 塑料瓶巧变小喷壶 活动 活动12 学科 科学 年级 二年级 学习目标 一、知识与技能树立正确的劳动意识，让学生掌握制作喷壶的方法，锻炼必备的劳动能力。二、过程与方法通过观察图片和小贴士，了解喷壶的发展，制作方法，正确使用工具。三、情感态度与价值观培养了学生学会了废物利用,更加强了学生环保意识，增强在劳动中克服困难的勇气。 重点 让学生掌握制作喷壶的方法。 难点 让学生掌握制作喷壶的方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，你们给小花、小草浇过水吗？平时是怎样浇水的？用什么工具？今天，我们用废旧塑料瓶制作一个浇水的工具———喷壶。 出示课题。 设问思考交流 通过设问，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、学习歌谣塑料瓶，你别扔,做个喷壶来浇花。小瓶子,做壶嘴:大瓶子,做壶身。动手动脑巧设计,废品变身小喷壶！ 二、劳动准备1.材料与工具:空塑料桶 小塑料瓶 热熔胶枪剪刀 美工刀 小锥子 马克笔2.安全提示：同学们同学们,热熔胶枪需要在家长或老师的陪同下使用!使用的时候注意以下两点:①尽量避免在湿润的环境下使用热熔胶枪,以免触电。 ②热熔胶枪在使用中温度极高,切忌用手触摸枪嘴处及熔胶处。 三、劳动过程1.喷壶主要是由哪两部分组成的？喷壶主要是由壶身和壶嘴两部分组成的。2. 常见的喷壶有什么特点 壶嘴比较细长,大约和壶身平齐。壶身和壶嘴的接口位置比较低。3.怎样来制作喷壶？（1）选材选择形状合适的塑料瓶做壶身和壶嘴。①下列材料中哪些适合做壶身？哪些适合做壶嘴？出示课文图片。可以先比一比，看看形状、大小等是否合适。学生指出哪些适合做壶身和壶嘴。大瓶子适合做壶身；小瓶子适合做壶嘴。②小贴士壶身是喷壶的主体,是装水的部位。我们可以用大容量矿泉水瓶(最好带把手)等来做壶身, 注意材质尽量轻薄一点,便于裁剪。壶嘴是用来酒水的,做壶嘴的材料要尽量选择材质偏软、外 形细长的,如笔帽、小胶水瓶等,便于切割、粘贴。 （2）做壶嘴①用马克笔在小塑料瓶的底端画出切割线。然后用美工刀沿线切开一个小口,再用剪刀将瓶子的底端剪掉。②用锥子在瓶盖上均匀扎孔,将瓶盖柠到剪好的瓶颈上,壶嘴就做好啦!③安全提示：美工刀、剪刀和锥子都非常锋利,要在家长或老师的陪同下使用,注意安全。壶嘴切口要整齐,可以先剪 完再修一修。（3）做壶身①先开始做壶身与壶嘴的接口。比照着壶嘴,先在纸上画好轮廓,再将纸片裁剪下来贴在壶身中间略偏下的位置,沿纸片边缘用马克笔画出圆形切割线。②沿着圆形切割线进行裁剪。在圆的中间画一个十字，裁剪起来比较容易。壶身的开口不要大于壶嘴。 ③用锥子在壶身的把手处均匀地扎几排小孔。这些小孔是排气口,用手指按住、松开,可以控制出水量。（4）组装黏合①将壶嘴插入壶身,调整角度,先沿接口处打一点热熔胶,待热熔胶凝固,初步固定好壶嘴。接着沿接口打一 圈热熔胶,注意调整角度,保证壶嘴不歪。最后反复打几 次热熔胶,确保接口处没有缝隙,这样才不会漏水。安全提示使用热熔胶枪的时候,需要家长或老师陪同,注意安全,谨防烫伤。②待热熔胶彻底凝固,向喷壶中倒满水,检查一下是否漏水。如果有漏点,继续打胶,直到不漏为止。（5）装饰美化在喷壶表面画上自己喜欢的图案,喷壶就做好啦!快用你自己做的小喷壶浇浇花吧！不要忘了把工具归位，特别是热熔胶枪，应当放回安全的地方，还要把小桌子收拾整洁。 ⑥小贴士生活中常用到的胶:白胶通常用于厚纸张、皮革、木头等材料的黏合; 502胶用于金属、陶瓷、玻璃、木头等材料的黏合;热熔胶使用方便、耐老化,所以应用更加广泛。4.制作、展示与分享。 (1)学生 ... ...
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