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课件网) 跳蚤市场乐趣多 第一课时 了解内涵，明确意义 01 什么是跳蚤市场 30% 标题 2 活动筹划，分步探索 02 活动筹划 30% 标题 2 小组营销方案 30% 标题 2 目标 选址 时间 人员 分工 展台： 宣传： 销售： 财务： 后勤： 安全： 备注： 1.既可帮助同学们清出闲置物品，又可以以低廉价格买到对自己有用的东西。 2.可使资源充分利用，向同学们宣传勤俭朴素的生活作风，有助于校园文明建设以及倡导节约型社会。 3.活跃气氛，让同学们在交易中增强理财观念和人际沟通技巧，增强大家的诚信沟通意识。 4.通过提倡义卖义捐等形式培养奉献精神。 社区 2022年2月12日 1.准备桌布（野餐垫）、商品标签纸。 2.制作美观且实用的小组挂牌。 1.设置宣传横幅及海报于摊位醒目位置。 2.设计顺口、令人心动的广告语。 3.随时记录活动现场的照片和视频。 学习像一个推销员一样，把自己商品的用途、功能、最吸引人的地方介绍出来。 做好商品登记，做好财务明细清单。 负责摆放商品、归类，贴标签等。 保持摊位整洁，佩戴口罩销售，提前检查商品生产日期等信息。 保持会场秩序，要使用礼貌用语。 海报设计，主动实践 03 什么是海报？ 30% 标题 2 海报是一种信息传递的艺术，又称招贴画、宣传画；是贴在街头墙上，放在橱窗里的大幅画作，是一种大众化的宣传工具，以其醒目的画面吸引路人、顾客的注意。 海报设计必须有相当的号召力与艺术感染力，要调动文字、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果。 海报设计 30% 标题 2 海报设计 30% 标题 2 海报主题、口号 如“爱心义卖、小老板当家小市场”,“大甩卖,让闲置物跳回家”。 图案设计 童趣，具有亲和力，新鲜感，刺激消费者购买。 重点突出的内容 主标题>副标题>参与方式>时间地点信息 表现形式 灵活多变的版式布局，易认易读的字体。 海报设计 大胆创想，设计草图 04 手绘海报制作步骤 04 03 02 01 第四步：创作、装饰 第三步：铅笔打草稿 第二步：确定广告词 第一步：明确目的和核心点 30% 标题 2 手绘海报制作步骤 30% 标题 2 手绘海报制作步骤 30% 标题 2 手绘海报制作步骤 30% 标题 2 手绘海报制作步骤 30% 标题 2 手绘海报制作步骤 海报设计 30% 标题 2 学生作品展示 30% 标题 2 下节课，再见！劳动教育课程教学设计《跳蚤市场乐趣多》（第1课时） 一、教学内容及学情分析 （一）教学内容：北京师范大学-出卷网-劳动教育指导手册第137—144页，《跳蚤市场乐趣多》第一课时。本课时旨在指导学生做好“跳蚤市场”活动的各项准备，帮助学生做好小组营销方案，提前做好活动分工，设计制作海报。 （二）学情分析：三年级学生的思维活动以形象思维为主，与人交流协作、提前规划组织的能力有待加强。他们已经有了一定的生活经验和动手操作能力，懂得收集和整理信息，也参加过一些类似的活动，有参与的欲望，但学生缺乏对跳蚤市场的系统了解。因此，要通过有效的教学引导学生对跳蚤市场有整体而深入的认识，指导学生做好充分的劳动准备，体会劳动的价值。 二、教学设计思路 为做好活动筹划，本节课将采用小组合作、自主探究的方法，引导学生提出问题、思考问题、解决问题，让学生了解“跳蚤市场”的相关知识，激起开展活动的兴趣和热情，做好活动计划和分工，学会设计海报，为第二课时开展“跳蚤市场活动”打下一定的基础，不断提升和完善自我对劳动的认识。 三、 教学目标 （一） 劳动观念：认识劳动创造价值、创造美好生活的道理，尊重劳动，尊重普通劳动者，锻炼学生自主劳动的能力，树立劳动最光荣、劳动最美丽的思想观念。 （二）劳动能力：了解举办跳蚤市场的意义，了解跳蚤市场的运营形式，懂得团队合作，学会制订营销方案， ... ...
