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课件网) 新大象版科学五年级下册 1.苍耳的启示 练习题 第五单元 大自然里的老师 一、填空题。 1.大自然带给人们很多灵感,人们通过研究生物体的_____与_____并根据其中的原理发明出新的设备、工具和技术,进而形成了一个新的学科,即_____。 2.瑞士工程师乔治·德·梅斯特拉尔受到苍耳子的启示发明了_____。 结构 功能 仿生学 尼龙搭扣 3.常见的仿生学思路是:研究并模仿各种生物的 _____、_____和_____等特征进行设计和发明。 形态 功能 结构 二、选择题。 1.下面属于模仿生物功能原理的设计是( )。 A.雷达 B.飞机 C.锯子 A 2.尼龙搭扣(魔术贴)是我们生活中常见的物品，它模仿( )这类果实的倒钩结构制造出来的。 A.猪笼草 B.茅草叶 C.苍耳 3.下列受竹子、水稻等植物茎的启发而发明的是( )。 A.空心钢管 B.安全帽 C.瓦楞纸箱 C A 三、连线题。 梅斯特拉尔 发现摆的摆动具有规律性 鲁班 发现了地球具有引力的作用 伽利略 发明了锯子 牛顿 发明了尼龙搭扣 四、问答题。 1.尼龙搭扣的发明借鉴了苍耳子的什么结构特点 苍耳子上有很多弯曲而有弹性的钩状结构,这样的结构能使苍耳子钩住很细的线和毛。并且苍耳子的钩状结构非常有韧性,从毛发上摘下来也不会断裂。受到苍耳子构特点的启发,乔治·德·梅斯特拉尔经过反复实验,发明了尼龙搭扣。 2.什么是仿生学 常见的仿生学思路是什么 仿生学是人们从大自然中获得灵感,通过研究生物体的结构与功能，并根据其中的原理发明出新的设备、工具和技术的学科。研究并模仿各种生物的形态、功能、结构等特征进行设计和发明,是常见的仿生学思路。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(
课件网) 新大象版科学五年级下册 1.苍耳的启示 第五单元 大自然里的老师 新知导入 新知讲解 苍耳广泛分布于中国多个省区。其种子苍耳子带有钩状的、有弹性的硬刺，经常粘附在家畜皮毛和人的衣服、毛发上，因此容易传播。 新知讲解 1948 年的一天，瑞士工程师乔治·德·梅斯特拉尔带着他的狗在田地里散步。他发现裤腿和狗的毛上粘了很多苍耳子，这引起了他的好奇。 新知讲解 苍耳子是怎样粘连在动物皮毛上的呢？ 新知讲解 新知讲解 仿生学是人们从大自然中获得灵感，通过研究生物体的结构与功能，并根据其中的原理发明出新的设备、工具和技术的学科。 阅读资料 尼龙搭扣的发明 裤腿上粘满了苍耳子的乔治并没有懊恼，而是在放大镜下认真地观察起苍耳子，他想弄明白其中的原因。他发现苍耳子上有很多弯曲而有弹性的钩状结构，这样的结构能使苍耳子勾住很细的线和毛，而在布料和动物皮毛上有很多这样的线和毛。苍耳子的钩状结构非常有韧性，从毛发上摘下来也不会断裂。 阅读资料 他想，如果做两块布，一块布上布满这种钩子，另一块布上布满细细的线，不就能互相粘连在一起，而且用力一拉，又能把它们拉开吗？经过反复实验，他终于模仿苍耳子的结构发明了尼龙搭扣。 设计制作 用放大镜观察苍耳子和尼龙搭扣，说一说尼龙搭扣模仿了苍耳子的什么结构。 设计制作 利用身边的材料模仿苍耳子的结构制作尼龙搭扣模型。 得出结论 模仿苍耳子发明尼龙搭扣是人类发明史上一个典型的仿生学案例。事实上，很多发明都可以从大自然中找到原型。研究并模仿各种生物的形态、功能、结构等特征进行设计和发明，是常见的仿生学思路。 拓展活动 拓展活动 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
