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课件网) 音乐课《音乐中的动物世界》 长笛独奏曲《小鸟》主题选自交响童话《彼得与狼》[前苏联]普罗科菲耶夫 曲 欣赏 管弦乐曲《大象》选自《动物狂欢节》[法]圣-桑 曲 管弦乐曲《咆哮的老狗熊》[捷]弗西克 曲 《动物狂欢节》 长笛独奏曲《小鸟》主题选自交响童话《彼得与狼》 [前苏联]普罗科菲耶夫 曲 演奏小鸟主题的是高音乐器，叫长笛。 什么乐器演奏的？ 长笛的音色及演奏姿势 再次聆听：长笛独奏曲《小鸟》主题选自交响童话《彼得与狼》［前苏联］普罗科菲耶夫 曲 大家随着《小鸟》的主题做自由飞舞的律动。 聆听音乐 认识可爱的大象 管弦乐曲《大象》选自《动物狂欢节》 [法]圣-桑 曲 再次聆听这个音乐片段，注意乐曲主奏乐器的音色。 学大象笨重的样子，踏着“蹦恰恰”的步伐，漫步舞起来吧！ 模仿低音提琴演奏姿势。 演奏大象主题的是低音乐器，叫低音提琴。 圣-桑（1835-1921） 法国作曲家，他创作了一百七十余部的各种体裁的音乐作品。代表作品有《动物狂欢节》《骷髅之舞》、歌剧《参孙与达利拉》等。 低音提琴的演奏欣赏《野蜂飞舞》 低音提琴 相信大家都看过《熊出没》，对熊有了一定的了解。下面我们来欣赏管弦乐曲《咆哮的老狗熊》。 管弦乐曲《咆哮的老狗熊》 [捷]弗西克 曲 学狗熊的样子随着音乐律动。如果听到不像狗熊音乐，那么，自己觉得像什么动物，就模仿什么动物的样子。 大管又称巴松管，来自意大利文fagotto的原意为“一捆柴”———非常形象。是双簧片的低音管乐器，它身高约134厘米，内膛总长254厘米，管身木制。它的吹嘴哨子是装在一个相当长的像“S”形的金属管上，并可随演奏者要求调节。演奏时，用挂带挂在演奏者的颈项或肩头。 这就是演奏《咆哮的老狗熊》主题的乐器-大管。 聆听大管演奏 拓展创新：全体合作表演动物狂欢节 再次聆听三首欣赏曲大家一起合作表演动物狂欢节吧。可自由选择本节课所学的动物进行模仿。 课后小结 长笛独奏曲《小鸟》主题选自交响童话《彼得与狼》[前苏联]普罗科菲耶夫 曲 管弦乐曲《大象》选自《动物狂欢节》[法]圣-桑 曲 管弦乐曲《咆哮的老狗熊》[捷]弗西克 曲 欣赏 听一听：管弦乐曲《动物狂欢节》。 找一找：关于用不同乐器演奏的动物的形象的乐曲。 宅在家里的你们，一定要： 好好上网课（因为少年强才国强）， 爱惜身体（因为生命来之不易）， 心中有爱（因为爱可以战胜一切）， 眼中有光（因为草木蔓发，春山可望）， 保持微笑（因为你的母亲叫中国） 加油！我的中国好少年们！让我们一起努力！期待疫情早日结束，我们重逢在校园！ 课后作业 谢谢欣赏花城版音乐二下第五课《音乐中的动物世界》 教学目标： 1.通过讲故事的形式，让学生感受欢乐活泼的主题音乐形象,并在参与音乐活动中获得积极、愉悦的审美体验，从而更加热爱音乐。 2.通过参与音乐欣赏活动,感受长笛的音色特点,感受和表现《小鸟》主题的音乐形象、感受低音提琴的音色特点，感受管弦乐曲《大象》主题的音乐形象、感受大管的音色特点，感受管弦乐曲《咆哮的老狗熊》主题的音乐形象。 重点：感受乐器的音色特点,积极参与音乐律动,感受和表现主题音乐形象。 难点：能创编律动表现音乐形象。 教学过程： 一、导入新课： 讲故事：一年一度的“动物狂欢节” 开始了，森林里热闹非凡，狮子大王威风凛凛地走过来，拿起话筒，大声地说“现在我宣布，动物狂欢节正式开始!”话音刚落，热烈的掌声就响起来，小鸟、大象、狗熊纷纷说：“我们来表演”，“我们来表演”，狮子大王说：我们先请美丽的小鸟为我们表演吧！ 二、新课教学 1、聆听《小鸟》主题音乐, A、初听《小鸟》主题音乐。 B、介绍演奏《小鸟》主题音乐的乐器-长笛的音色及演奏正确 ... ...
