学校疫情防控安全教育活动教案

学校疫情防控安全教育活动教案 活动目的： 通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。 课前准备： 学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。 活动过程： 目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。 一、引出本次班会的内容： 新型冠状病毒，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康，特别召开主题集会。 二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识 1、想要科学防护，先记住四大要点： 少出门、勤洗手、戴口罩、多警惕 2、勤洗手，流水洗，肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位，就是手。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一(下文七步洗手法即学即用)。以下情况，都建议洗手： ●外出回家; ●咳嗽或打喷嚏后; ●触摸口、鼻、眼之前; ●吃饭前; ●做饭时，处理食材之前和之后; ●上厕所后; ●接触过动物之后。 3、具体的洗手方式方法，如下： ①我们最推荐的方法：使用肥皂和流动的清水洗手，每次搓手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。 ②洗手别图快，至少得七步，在这样的特殊时期，手部消毒得高标准些，看看医护人员都是怎么洗手的。 小结： 只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。 学校疫情防控安全教育活动方案4 教学目标： 1、通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪。 2、说一说心中的抗疫英雄人物是谁 演一演他们的事迹。 3、想一想：如何从点滴小事做起做到自我防护 教学重点： 1、如何做到自我防护。 2、释放压力积极面对疫情。 教学难点： 演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么 课前准备： 学生：做拍手游戏。 教师：关注学生情绪。 教学过程： 一、导入： 同学们：20__年春节是一个令人难忘的春节，面对新型冠状肺炎疫情，你害怕吗 指名回答。 教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩不串门不聚会等。 二、互动交流： 同桌交流：寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。 教师指名上台讲一讲。 同学们：大家通过互相交流、诉说，现在你的心情有没有变化呢 指名大声回答。 教师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手戴口罩不聚会按照老师的要求去做，听家长的话就一定能做好自我防护，远离疫情。 三、展开交流： 在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁 说一说他的事迹。 指名说。 谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间 指名上台演一演。 学生评价 提问：作为小学生怎样做好自我防护呢 指名说。 学生记笔记。 齐读记录内容。 四、教师总结： 五、学生反思：作为小学生心中的责任是学习。 六、拓展。 ... ...