2021-2022学年人教版 拓展模块 第六单元 18.《游褒禅山记》课件（42张PPT）

(课件网) 文学常识 兼具记游与议论，是游记的变格。 [记]：属于游记。 游记：记录游览中的所见、所闻、所感的文章。主要特点是抓住山川风物的特点，表现山水之美，抒发作者的感情。一般以记为主，以感为辅。 半途而返的游览 流芳千古的美文 游褒禅山 记 王安石 王安石（1021———1086）字介甫（fǔ），北宋临川人，政治家、文学家、思想家。晚年自号半山老人，封荆国公，世称王荆公。谥（shì ）文，又称王文公。著作收入《临川先生文集》。被列宁称为“中国十一世纪的改革家”。 文学常识 本文是王安石34岁时在任舒州通判时写的一篇游记，借游生议，说明要成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，更需要有坚定的志向和顽强的毅力，并提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。十六年后（1070年）， 王安石拜相，他不顾保守派的反 对，积极推行新法。传有“天变 不足畏，祖宗不足法，人言不足 恤”的观点。 游褒禅山 记 王安石 1、哪几段记游 ？ 2、哪几段主要是议论？ 第1、2段记游 第3、4段议论 第5、6段是补记 听读课文 理清思路 一 二 三 （1-2）：记叙———游山经过。 （3-4）：议论———游山心得。 （5-6）： 记叙的结尾，补叙同游者和写作时间。 结 构——— （1）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。 （2）此所以学者不可以不深思而慎取之。 中心句——— 结构和内容上贯穿全文的句子？ “古人之观于… …以其求思之深而无不在也” 结构上：“观山川，往往有得”应前照后； 内容上：“求思之深，而无不在也”为全篇之神。 两者之间的关系？ 明确：一思得“尽吾志”，再思得“深思而慎取”。文意一翻再翻，而精神一贯。王安石可谓承继了古人精神，一展“求思之深，而无不在也”的精神。 追问：作者说“不能至”是指什么说的？（不能至洞的深处，不能见“非常之观”。）这本来是件“有悔”的事，为什么作者又说“可以无悔”呢？（因为已经“尽吾志”了。）“尽吾志”是什么意思？（为实现自己的愿望作最大的努力。） 小结：“尽吾志”是这句话的要害。 “尽吾志”这句话跟前段记游中哪句话是前后照应的？（“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”。）“极夫游之乐”是指什么说的？（至洞之深处。）为什么到了洞之深处才能“极夫游之乐”呢？（从“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”可以看出，再看下文“非常之观，常在于险远”，也表现了这样的意思。）你们能不能从毛主席诗词中找出一句话来概括作者的这个意思呢？（“无限风光在险峰”。）再说作者的“悔”———这“悔”的真正原因是什么？（“随之”。） 小结：“随之”，就是放弃自己的意愿，不作最大努力而屈从别人，这正是本句的要害。 1、这一段依次记述（每格一字）： 山之___、山之___、山之___、山之___。 名 寺 洞 碑 2、第一段写仆碑，为什么要特别提及仆碑上的文字？ 为文章后面的议论“深思慎取”提供依据。 3、这一段说明事物方位清楚，层次井然。交代空间的变化，其作用是（不超过10个字）： 作者游褒禅山的踪迹。 第一段：介绍褒禅山概况 小结：本名→别名由来及证明→华山洞名来由→从仆碑看出本名→指出音谬。 第1段紧扣题目，说明褒禅山命名的由来，以及辨释“花山”之“花”乃“华实”之“华”的误读。记叙的景物由禅院到华山洞，再到仆碑，反映了游览的行踪。全段以山名起始，以考证山名为归依，在内容上环环相扣，为后文的议论埋下了伏笔。 ①“其下平旷……所谓前洞也”———�前洞”陪衬“后洞”，一笔带过（略写）。 ②“由山以上五六里”———�以”的用法同“而”，一笔带过行程。“有穴窈然”———写所见，“入之甚寒”———写所感。“问其深”———写所问。这是详写后洞。 ③ ... ...