器乐进课堂--校本教材《排箫》第四单元 《小白船》 课 型：排箫吹奏课 一、教材分析： 《 小白船 》是一首在我国流传已久的朝鲜童谣，孩子们对这首歌曲的旋律很熟悉，吹奏起来会比较容易。 二、教学目标 ： （一）、知识与技能目标： 1、能够用连贯的气息吹奏《 小白船 》 。 2、通过小游戏“老狼老狼几点钟”来巩固排箫吹口音准。 （二）、过程与方法目标： 1、通过学习吹奏《小白船》这首优美的儿歌，提高学生对音乐的表现力， 2、通过学习吹奏《小白船》，能启发学生的发展想象力。 （三）、情感态度与价值观： 1、指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感。 2、能用轻柔的萧声来吹奏出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境 。 三、教学重、难点： 1、长音吹奏。 2、吹出三拍子的韵律和美感。 四、教学过程 ： 1、复习。（教学目的：1、能够掌握好二拍子的节奏。2、检查三拍子的练习曲节奏和吐音是否清晰） （1、）师宣布喜讯，我们获奖啦!（六一文艺汇演一等奖，班级排箫比赛一等奖）检查全班吹奏《掀起你的盖头来》《茉莉花》的学习情况。 （2）（师：）检查上一节课学过的两首练习曲《降落伞》、《跳一跳》，吹奏的好，才可以学习新曲子练习。 （3、）提出要求：音符清晰，不模糊，不杂音。 2、练习。（教学目的：移动吹奏时吐音清晰） 师：我们一起来玩一个“老狼老狼几点钟”的游戏。 3、导入新课《小白船》，师范奏（创设课堂气氛，调动学生情绪，感受3拍子音乐。） 师：同学们看看我们桌子上的排箫，两个角弯弯的翘起来，像什么呀？（小船、香蕉、月亮），看看这张图，寂静的夜晚，满天繁星点点，弯弯的月亮伴随着美妙的音乐静静的在夜空中摇荡，把我们带入充满神奇、美丽的幻想之中，让我们静静的欣赏，那挂在天空中像摇篮一样的月亮小船。听——— 4、学习。（师引导学生自主学习吹奏） （1、）我唱你吹。(师指导生分乐句学习吹奏《小白船》) （2、）我拍你吹(吹出三拍子的韵律) 。 （3）我说你吹。（结合歌词吹奏出意境。） 师：这首歌的歌词让我们插上了想像的翅膀，幻想在那遥远的天 空有一条银河，河里有…，还有…，小船指的是什么呀？（月亮），这让我们想起很多关于月亮的传说，你知道有哪些吗？嫦娥奔月、吴刚伐树、玉兔捣药等，现在让我们用动作来表现夜晚的恬静和对星空的想象。请大家随音乐哼鸣。（教师有感情的范唱） （4）、吹与谁听。 （让学生吹奏完了告诉大家吹给谁听？） 师提问：告诉大家你表现的是什么？（白兔、月亮、星星、嫦娥） （5）、唱、吹、演。 5、作业。 预习唱、吹奏二声部旋律。 6、小结。 （该课为2018年6月14日市、区教研室特色学校调研公开课） ... ...
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