六年级上册美术教案-第8课中国扇子丨浙美版（2012）

中国扇子教案 教学目标 了解中国扇子的历史和文化，认识常见的团扇和折扇。 用水墨的方法表现喜欢的扇面，培养国画创作能力。 感受中国扇子的文化气息，激发学习中国画的兴趣。 教学重点与难点 重点：用水墨画的方式创作扇面作品。 难点：根据扇面的特点来设计创作水墨画的构图。 教学准备 宣纸、墨汁、国画颜料、毛笔、调色盘、毛毡、水桶 教学过程 谜语导入 使：请学生猜谜语“有风不动无风动，不动无风动有风”谜底：扇子 出示课题：《中国扇子》 我国扇文化已有三千多年历史，素有“制扇王国”的称号，今天我们一起来学习中国扇子。 观察感悟 1.扇子的历史 起初，扇子是一种礼仪工具，如帝王的仪仗扇。欣赏图片：《步辇图》阎立本（唐） 后来，扇子发挥驱暑纳凉的作用。《韩熙载夜宴图》顾闳中（五代） 扇子逐渐从日用品演变成艺术品 欣赏视频：《中国扇子》 扇子的种类 从古至今，扇子的种类非常多，你知道哪几种形式？从形式分：团扇、折扇 从材质分：檀香扇、羽毛扇、纸扇等 中国四大名扇 欣赏图片：江苏檀香扇、广东火画扇、四川竹丝扇、浙江绫娟扇。 檀香扇是用檀香木制成，其木质坚硬。白者白檀，皮腐色紫者紫檀，白檀为胜。有天然香味，轻轻摇，馨香四溢。 火画扇始创于清代同治末年，后来工艺逐步发展，制作时选薄玻璃扇两柄，合成一柄双面扇，然后用一种特制的火笔作画而成，清秀典丽，永不褪色，是欣赏收藏的精品。 竹丝扇俗称“龚扇”，有灿若云锦、薄如蝉翼的美评 绫娟扇是用绫娟作扇面的扇子，绫娟扇扇面轻如婵翼，薄如晨雾，色泽光亮，给人温文尔雅的感觉。 探索新知 团扇由哪几部分组成？ 团扇作品赏析 折扇由哪几部分组成？ 折扇面作品赏析 （四）互动构图形式 1.欣赏折扇三中不同构图，宣纸最合理的构图方式。 2.欣赏学生作品 小结：以扇面来构图时要做到主次分明、虚实相生，并在表现时对物象做适当取舍。 实践探索 导入：大家知道国画中的四君子是谁吗？（梅兰竹菊） 梅花傲骨，菊花淡薄，兰花代表了知识分子文人品质。 讲解示范：兰花扇面画 试一试：用国画形式在扇面上画兰花或者画其他你喜欢的内容。 作业展示 引导学生分析同学作品的优缺点，教师评价作品。 课外拓展 书法装饰扇面 王羲之写扇子的故事 用扇子美化环境 总结：今天我们学习了兰花画扇面，老师希望大家具有兰花一样知识分子一般的精神和品质。