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课件网) 拱形的力量 教科版 六年级上 这些建筑物有什么共同点？ 探究平纸的承受力 探究拱形的承受力 实验一：测试纸拱在不借外力时的承受力 实验要求: 1、把纸卷一卷再松开,做一个拱形立在桌面上. 2、轻轻地把垫圈逐个放在拱顶上. 3、在实验中要认真观察纸拱的形状是怎样变化 4、小组分工合作，认真分析. 实验记录表（一） 仔细观察纸拱受力后，形状是怎样变化的？用“ ”表示出它的变化 实验一：测试纸拱承受力实验记录表 猜测能放几个垫圈 实际放几个垫圈 第一次 第二次 第三次 最多放几个垫圈 思考与讨论 （可以口头回答） 实验记录表（一） 抵住拱足的木块数 能承受的垫圈数 第一次 第二次 第三次 平均数 探究拱形的承受力 实验二：测试纸拱在借助外力的承受力 实验要求: 1、把纸卷一卷再松开做一个拱形 立在实验单的记号上进行实验。 2、轻轻地把垫圈逐个放在拱顶上。 3、抵住拱足两边的书本的数量要相等。 4、小组分工合作，认真分析。 实验二：不同力抵住拱足的对比实验记录表 承受重量 （垫圈个数） （ 1 ）本书抵住拱足 （ 3）本书抵住拱足 （ 5 ）本书抵住拱足 讨论和分析 （可以口头回答） 只要抵住拱向外的推力，拱就能承受（ ），拱形能够承受巨大的压力的秘密（ ）。 巨大的压力 只要抵住拱向外的推力 拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。 拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 拱形承重的秘密 这些建筑物有什么共同点？ 解释西瓜皮拱为什么不挎呢？ 实验要求: 1、把纸卷一卷再松开,做一个拱形立在桌面上. 2、轻轻地把垫圈逐个放在拱顶上. 3、在实验中要认真观察纸拱的形状是怎样变化 4、小组分工合作，认真分析. 因为西瓜皮拱把受到的力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧密。所以西瓜皮拱不会挎。 西瓜皮拱不挎的原因： 谈谈这节课你有什么收获？ https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
