第8-2课时 走进数据大家庭（2）教案-2020-2021学年鲁教版（五四制）第4册八年级信息技术下册

第十五课时 课题：模块2 第 10课 走进数据大家庭（2） 学习 目标 通过编写程序解决一些简单的问题。 重点 难点 编写程序解决一些简单的问题 教 具 准 备 网络教室 教 学 方 法 引导法、探究法 自 主 互 助 学 习 过 程 导入新课：（屏幕广播） PYTHON具有强大的数据处理能力，可以处理多种类型的数据。其中，最常用的数据类型和字符串型。 学习新课： 数字型 数字型常用的类型包括整数（INT）和浮点数（FLOAT）。 整数，包括正整数、负整数和零。倒如：-1、0、1、2、3、4…… 浮点数由整数部分和小数部分组成，也可以用科学计数法表示。例如：-3.14、1.3…… 探究实践二： 请在交互模式下计算： 1、1月份水费比2月份多支出多少？ 2、3月份水电费一共多少钱？ 上半年水费平均每月多少钱？也可以用变量计算。 如果大家都节约用电，大约能节约10%，上半年电费能节约多少？ PYTHON中的“+”“一”“*”“/”运算符与数字中的加号、减号、乘号和除号是一 一对应的，运算法则也与数学运算一样，遵循“先算括号内，再算括号外”“先算加减”的顺序。 PYTHON中还有三个特殊特殊算术运算符：“//”取整除运算符、“%”取模运算符和“**”乘方运算符。 字符串型 在PYTHON中，用引号引起来的数据，我们将其称为字符串，如“A”“ABC”“123”等都是字符串。 利用“+”表示把字符串拼接，利用“+”表示重复字符串。 >>>“I LOVE YOU.”+”China!” ‘I LOVE China!’ >>>’China*3 ‘ChinaChinaChina’ 也可赋值运算。 重点 难点 处理 措施 利用电子课堂软件给学生做演示，让学生通过各种当道特别是互联网查找相关的学习资料，充分结合学生在使用计算机获取信息实际操作过程中的实际问题，结合学生获取信息过程中遇到的问题作出说明，教会学生分析信息的可信赖性和真实性。 课堂 达标 反馈 内容 a=”apple” b=”banana” c=a a=b b=c Print(a) Print(b) 作 业 本节课，你认识了PYTHON中的哪些标准数据类型，掌握了变量的哪些知识？与同学交流分享你编写的程序。