牛津苏教版五年级上学期Unit8 A camping trip[1]

Unit8 A camping trip 一、教材简析： 本单元的教学内容围绕话题“野营旅行”展开，通过“孩子们在营地相互展示各自所带物品”的情景，引出重点词汇和句型的教学。在学习课文的基础上进一步学习句型What do you / they have? I / We / You / They have... What does he /she have? He / She has...及与“野营旅行”话题相关的词汇。 在本单元中还涉及了第六、第七单元中学习过的现在进行时，教师在教学中要注意把已学过的词语或语法语新授内容有机结合起来。 二、教学要求： 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词及短语：children, a hill, show, fish, fat, thin. 2.能听懂、会说、会读和会写句型：What do you/ they have? I/ We/ You/ They have … What does he/she have? He/ She has… 3.能听得懂、会说和会读日常交际用语和句型：We all like our…Look,…and…are coming, Great! 4.了解元音字母i在单词中的读音。 5.会唱歌曲 What do you have ? 三、教学重点： 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词及短语：children, a hill, show, fish, fat, thin. 2.能听懂、会说、会读和会写句型：What do you/ they have? I/ We/ You/ They have … What does he/she have? He/ She has… 3.能听得懂、会说和会读日常交际用语和句型：We all like our…Look,…and…are coming, Great! 4.了解元音字母i在单词中的读音。 四、教学难点： 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词及短语：children, a hill, show, fish, fat, thin. 2.能听懂、会说、会读和会写句型：What do you/ they have? I/ We/ You/ They have … What does he/she have? He/ She has… 3.能听得懂、会说和会读日常交际用语和句型：We all like our…Look,…and…are coming, Great! 4.了解元音字母i在单词中的读音。 五、本单元语法知识点： 1.本单元的重点句型。 2.have 和has的用法。 六、本单元能力训练： 1. 能够听懂、会说并会读本单元的日常交际用语及句型。 2. 能听得懂、会说、会读和会写本单元四会单词和主要句型。 3. 基本了解元音字母i在单词中的读音。?????? 4. 熟练有感情的唱歌曲What do you have ? 七、课时安排： 第一课时：part A 第二课时：part BCD 第三课时：part EFGH 第四课时：巩固练习 第五、六课时：单元检测 主备 课时 1 一、Teaching Content:Part A. 二、Teaching Aim: 1、能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。 2、能正确地听、说、读、写词汇tent, pot, hill, a tin of, children, show。 3、能正确地听、说、读词汇tin-opener, match, blanket, telescope, fish, camping trip (site)。 4、能初步理解掌握句型 What do you/ they have ? I/ We/ They have … What does he/ she have ? He/ She has … 5、能正确地运用对话中的日常交际用语和三会句型 It’s great! We all like our … Look, … and … are coming. 三、Important Points: 1、能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。 2、能正确地听、说、读、写四会要求词汇 四、Teaching Troubles: 1、比较流畅地朗读对话，并能在掌握对话内容的基础上进一步表演对话。 2、能初步理解掌握句型What do you/ they have ? What does he/ she have ? 及其答语。 五、Teaching the New Lesson: A. Sing a song 1、学生演唱歌曲《What are you doing?》(请个别学生做动作，改唱歌词) 2、T: What are you doing now？ S: We’re having an English class. T: Yes, but in today’s class, we’ll have a camping trip. OK? Ss: OK! T: It’s great! (拿出一只旅行包) I have many things in my bag. What’s in it? Guess, please. B. Presentation and practice ... ...