课题：第四课 桃子熟了 课时：1课时 学习领域：造型、表现 学习目标： 1.通过实践观察，了解分析桃子的结构。 2.进一步巩固学习中锋、侧锋的用笔用墨方法及调墨和色的方法。 3.引导学生发现、感受生活中的美好事物，培养学生大胆作画的习惯，进一步体验笔墨情趣。 教学重点： 掌握用笔墨画桃子的方法，及中锋、侧锋的笔墨技法特性。 教学难点： 初步掌握墨色变化的方法。 学习材料准备： 教师教具：课件，演示工具、水墨画材料。 学生学具：毛笔、墨、中国画色、生宣纸、书画毡及调色工具。 教学过程： 一、激情引趣 课件导入： 出示实物桃子，让学生观察：桃子味道很甜，又很有营养，是我们生活不可缺少的一种水果。这节课我们就来学习画桃子。 二、导趣求知 1.出示桃子熟了的范画，师生共同分析，讨论桃子： 外形：圆形。 颜色：尖是粉红色，下面颜色逐渐变淡。 结构：桃子、叶子、桃枝。 2.教师重点讲解示范笔的行转和墨的浓淡干湿要领。 笔墨技法：边讲解边演示。 基本用笔方法：中锋、侧锋、逆锋、露锋、藏锋。 基本墨色：清墨、淡墨、重墨、浓墨、焦墨。 三、创作表现 1、作业要求： 用简练概括的笔墨，临摹教材中画桃的用笔、用色，体会中国画的笔墨情趣。 2、教师巡视指导，鼓励学生大胆绘画，充分体验笔墨情趣 四、欣赏评述 1.学生之间相互从用笔用墨，及造型、是否有创意这几方面进行评析。 2教师进行总结，鼓励学生继续努力。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
