四年级美术第十三课《张大嘴巴的动物》教学设计 教学课题：张大嘴巴的动物 教学目标： 1 通过对大嘴巴动物的表现，让学生能够运用废旧的纸盒等材料进行手工制作，并能在制作中提高剪、折、画等技能。 2思考、设计、制作大嘴动物，提高学生的形象思维、动手操作、变废为宝和解决实际问题的能力，培养学生的合作创新精神。 3通过表现大嘴动物，做好后套在手上玩一玩，提高学生的形象思维能力和动手能力，激发学生学习美术的兴趣，培养保护动物、热爱生活的美好情感。 学习重点、难点：本课重点是能够运用废旧纸盒等材料进行制作。 本课的难点是设计大嘴巴动物形象。 教学准备：废旧纸盒、示范工具、课件等 教学过程： 一、课题导入： 1、复习上次课中学习泥塑的常用方法，回顾一下泥塑的过程和注意事项。 3、导入新课： 今天，我们一起学习第十三课，《张大嘴巴的动物》。 4、出示课题： 十三、张大嘴巴的动物 5、教学目标： 运用废旧纸盒等材料进行制作和设计大嘴巴动物形象。 讲授新课： 1、讨论课题：哪种动物的嘴巴比较大？ 2、欣赏教学课件，让学生分辨一下课件中的小学生做的正确与否，并说一说理由。 3、展示教师的示范作品，让学生分析这件作品都用到哪些材料，怎么完成的？ 4、课堂示范这件手工作品的制作过程。 （1）、选材料、 （2）、构思、 （3）、装饰完成 5、提出几点创作建议和要求。 学生作业： 1、学生开始尝试用笔墨临摹范画。 2、教师巡视辅导学生的创作，指导学生用笔墨绘画鱼。 3、展示学生的作品，学生互评，教师总结。 四、课堂总结： 1、学生的作品进行小型的展示，学生进行自我评价，教师总结。 2、布置下次课的用具： 毛笔、墨、宣纸等 板书设计： 十三、张大嘴巴的动物 制作过程： （1）、选材料、 （2）、构思、 （3）、装饰完成 教学回顾：
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