课题 动物造型饼干 课型 造型表现 课时 1课时 教学目标 1． 认识不同种类的小动物，掌握动物饼干造型的基本特点。 2． 掌握彩泥或橡皮泥黏贴的一般操作方法，能用彩泥或橡皮泥塑造出有趣、可爱的小动物形象，提高想象力。 学重难点 教学重点：认识动物的造型，掌握橡皮泥黏贴的基本方法。 教学难点：掌握动物饼干的基本的造型及特点。 教学准备 学生:超轻粘土。教师：课件等相关材料。 乐 学 过 程 设 计 意 图 教学流程一、导入“小朋友们，金老师想开一家饼干店，可惜做出来的饼干都很普通，所以想请问小朋友，你们喜欢什么样的饼干呀？”学生回答：有不同造型的、口味丰富的、“今天老师带来了一块饼干，可是不小心被金老师压碎了，小朋友们看着剩下来的碎片，能猜出这是什么小动物么？”为什么能猜出来？学生回答：“真厉害，原来小朋友还能根据特征把小动物辨认出来。”那现在金老师想请小朋友上台来表演一下，大家看着他的表演，猜一猜他看到了什么小动物师：“原来大家都那么了解小动物呀，那请问什么样的动物饼干最受你们地喜爱呢？”学生：“造型多样、口味丰富...”新课：那今天我想请各位“糕点小师傅”一起帮我研究研究饼干店的特色招牌———动物饼干。新授：刚才提到了饼干一个非常重要的卖点———造型，所以第一步，把一只小鱼变成了小鱼饼干，它经历了什么？学生：简洁、概括了那这样的小鱼饼干，小朋友觉得能成为金老师店里的招牌饼干么？不能看来我们还需要再研究一下新的造型，这次金老师用小蝴蝶来做新的小饼干了现在的蝴蝶小饼干和之前的小猪小饼干相比有哪些进步的地方么？研究了小蝴蝶饼干，金老师想请问大家，这块小鱼饼干是怎么做出来的你们知道么？出示小鱼饼干的步骤解决了我们饼干的造型问题，现在我们一起来研究研究饼干的口味问题咯，要让饼干有不同的味道，你们有什么好方法么 学生：不同的颜色来表示不同的口味展示一些水果或蔬菜，代表着不同的味道但是，老师觉得还是不要太多口味混杂在一起了，要不然我们的饼干卖相很漂亮，可是味道不行，也会卖不出去的！现在，我们口味的问题也解决了，就请我们的小糕点师们拿起我们的超轻粘土开始制作你们的动物饼干吧！展示：请同学们把做好的“饼干”放入老师的“饼干盒” ,比一比,谁的动物小饼干卖的更好！每个人手中都有一块糖果币，如果你喜欢他的饼干就把你的糖果币付给他！选出我们的优秀小蛋糕师！ 板书 动物造型饼干造型 平面 简洁立体 凹凸颜色 教学反思
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