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课件网) 欢迎来到美术课堂！ 设计手抄报 小 报 欣 赏 。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。 体验过程 小组展示交流 排版游戏 老师授课 小结 作业 欣赏 手抄报是一种可传阅、可观赏、小报纸。它能使我们开阔视野，丰富知识，提高策划和参与社会活动能力。 2、安全 1、学习雷锋 3、三.八妇女节 排版游戏 谁是最佳编辑？ 一、手绘小报的特点： 二、构成要素： 三、排版样式： 内容突出，表现形式灵活，版面整齐美观，便于阅读。 1.报名、2.办报单位、3.办报时间、4.栏目、5.标题、6.文稿、7.图片、8.装饰、 --“主题明确，重点突出，布局合理, 协条美观。” 1.以图为主、 2.以文字为主、 3.图文相结合。 版面设计（重点：） （1）明确报名，放在最醒目的位置； （2）排版，重要文章放头版； （3）长短文章穿插和横、竖排版相结合，使版面生动活泼； （4）排列以横为主以竖为辅，四周要有3CM左右的空边，报面 干净、整洁。 续 1.中心拓展 2.贯穿型 3.放射型 4.重叠型 5.台阶型 6.斜置型 7.对称型 8.通用型 常用8种版面设计 （了解） 报头设计 （1）一目了然 （2）字要大 （3）正中或左上或右上 题头（即标题） 比正文大，比报题小．要注意主次分明。 1.插图 2.题花 是对文章标题或开头的装饰。 3.尾花 装饰在文章后面的图画或图案。 4.花边 不宜太多、太大、太粗，便于阅读。 5.底纹 文字设计： 1.标题的书写。2.正文的书写。 图形设计： 要配合主体，美观醒目， 若有装饰，须简洁大方。 1.设定主题。 2.收集资料。 3.审稿、改稿、定稿。 4.版式设计（照片、插图的安排美化）。 5.分工合作，制作完成。 自编手绘小报的流程（难点） 把小组每人准备好的图片、资料合作制作小报。 发挥各小组的分析能力、 团结合作、创新精神。 体验过程： 各小组展示交流： （互评标准） 1、版面：①主次，②版式 2、文字：①标题美观，②内容整齐清晰 3、图形设计：①报头，②题花插花配合主题， ③简洁大方 每组上交1份作品 自评互评（思考与评论） 1、“小组合作探究”的形式自主学习！更好地与其他同学交流，感受小组合作的重要性和团队的力量！ 2、同学们通过本节课的学习，学会了确立主题思想。要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一，才算是成功的作品！ 3、建议电脑制作。 小结： 作业： 各小组与科任老师合作 完成一份学科小报。 第1组、语文； 第2组、数学； 第3组、英语 ； 第组4、科学； 第5组、音乐； 第6组、美术； 谢谢指导 再见! ... ...
