旭日东升第1、2节（教案）体育二年级下册

“旭日东升”第1,2节 1教学目标 通过搏击操热身，提高学生学习的兴趣。 学生学会做“旭日东升”第1,2节，规范学生动作，培养学生协调性。 激发学生运动热情，主动参与联系和游戏中来，发展学生自信心，积极进取，团结协作的能力。 2学情分析 授课对象是小学二年级学生，普遍存在体质较弱，运动技术较差的现象；所以，在体育课中比较易兴奋，精神不易集中；对于说教过多，技术要求高的教学不易接受，也不感兴趣，因此，在教学中多采用直观的，易于模仿的感性思维的内容为主。 3重点难点 重点：动作的准确性 难点：动作舒展大方，整齐划一 4教学过程 活动1【导入】开始部分 1、学生整队集合，如图（一） X X X X X X X X X X X X X X X X (图一) X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：快，静，齐 2、师生问好，宣布课的内容及要求 3、热身搏击操 教师带领学生一起热身，调动学生积极性 活动2【讲授】基本部分 1、内容：武术操“旭日东升”第 1、2节 第一节：抻拉运动（4×8拍） 第一个八拍：1—2拍:开步双击 3—4拍:双掌前砍 5—6拍:勾手左顾 7—8拍:并步抱拳 第二个八拍：同第一个八拍，方向相反。 第三、四个八拍：同第一、二个八拍。 第二节：开合运动（4×8拍） 第一个八拍：1—2拍:开步冲拳 3—4拍:左右冲拳 5—6拍:虚步亮掌拳 7—8拍:并步抱拳 第二个八拍：同第一个八拍，方向相反。 第三、四个八拍：同第一、二个八拍。 组织：如图（二） X X X X X X X X X X X X X X X X (图二) X X X X X X X X X X X X X X X X 教学过程： ①教师讲解动作方法及要求 ②教师展示整套动作 ③教师分解动作让学生跟做 ④学生模仿，分解练习 ⑤教师提示重难点，纠正动作 ⑥学生重复练习，强化重难点 ⑦二人一组合作学习，互评互助 ⑧典型示范 ⑨教师引领练习，学生自主练习 活动3【活动】游戏 2、障碍接力赛 动作要领及做法：学生分成人数相同的四个小组进行比赛，每组第一名队员①匍匐过体操垫②钻圈③绕过标志桶，再返回拍第二名队员手掌，第二名队员接着跑，依次进行。 要求：学生认真听讲，不抢跑，不越线，安全第一 组织队形 活动4【练习】结束部分 1、教师领做放松操 2、本课总结讲评，布置课后作业 3、师生再见 归还器材